【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測力計水平拉動木塊 A，使其做勻速直線運(yùn)動。

(1)甲圖中，水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù) F1為1.2N。若彈簧測力計示數(shù)突然增大到1.6N，則此時木塊 A 所受滑動摩擦力的大小為______N；

(2)圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計的示數(shù)F2<F3，由此可初步得出結(jié)論______；

(3)下列實(shí)例中應(yīng)用的原理可用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是______；不能用本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的實(shí)例是______；

A.鞋底凹凸不平的花紋 B.自行車剎車時捏緊剎車閘

C.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 D.高速公路對汽車限速

(4)在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上至少需要再添加______器材（選填字母序號），可以探究速度對動能的影響。（A、斜面B、小車C、天平D、刻度尺）

【答案】1.2 當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，物體所受滑動摩擦力越大 A CD AB

【解析】

(1)[1]甲圖中，水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù) F1為1.2N，根據(jù)二力平衡可知木塊所受的滑動摩擦力為1.2N；若彈簧測力計示數(shù)突然增大到1.6N，此時影響木塊 A滑動摩擦力的因素不變，則其所受滑動摩擦力的大小仍為1.2N。

(2)[2]圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，接觸面粗糙度一致，但在丙實(shí)驗(yàn)中木塊對接觸面的壓力更大，彈簧測力計的示數(shù) F2<F3，由此可初步得出結(jié)論當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，物體所受滑動摩擦力越大。

(3)[3]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊對接觸面的壓力一致，但接觸面粗糙度不一致，乙實(shí)驗(yàn)中通過增加接觸面的粗糙度而增大摩擦力；鞋底凹凸不平的花紋是通過增加粗糙度以增大摩擦力，符合題意；故選A。

[4]自行車剎車時捏緊剎車閘，是通過增加壓力來增大摩擦力；壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)；對汽車限速是因?yàn)槠囁俣仍酱螅瑥膭x車到停止行駛的距離越遠(yuǎn)，對突發(fā)事件的控制越弱；故CD實(shí)例不能用本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

(4)[5]在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上至少需要再添加斜面、小車器材，小車由斜面滾下在水平部分獲得初速度并撞擊木塊，根據(jù)木塊被撞擊后移動的距離探究速度對動能的影響；故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】頻閃照相機(jī)是研究物體運(yùn)動的重要手段之一，如圖所示的頻閃照片記錄了豎直下落的小球每隔相等時間的位置，不計空氣阻力，在小球下落的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.小球的重力勢能逐漸增大B.小球的機(jī)械能逐漸減小

C.小球的重力在 ab 段做功比在cd 段多D.小球的重力在 ab 段做功比在 cd 段多慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽放學(xué)回家去鄰居家做客，看到阿姨正給弟弟沖奶粉，他突發(fā)奇想：奶粉的密度是多大呢？于是他要了一點(diǎn)奶粉（粉末狀），帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

(2)小陽用調(diào)節(jié)好的天平測量奶粉的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則奶粉的質(zhì)量為________g。

(3)他用如圖丙所示方法測出奶粉的體積為________cm3，則奶粉的密度是________g/cm3。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陽又覺得沒有量筒也可以測奶粉的密度，于是他找來一個圓柱形薄壁平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測出了奶粉的密度。請你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃瓶內(nèi)裝入適量的奶粉，輕輕振動，使其表面水平，測出奶粉的高度h1；

②將裝有奶粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中，使其豎直漂浮，測出玻璃瓶浸入水中的深度h2；

③將奶粉倒出，把玻璃瓶放入裝水的大碗中，仍豎直漂浮，測出玻璃瓶浸入水中的深度h3；

④奶粉密度表達(dá)式ρ＝________（水的密度用ρ水表示）。

⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的奶粉很難倒凈，這會導(dǎo)致所測的密度值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人用滑輪組拉著重810N的物體使其沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運(yùn)動了5s，人對繩子向下的拉力為300N。求：

(1)物體上升的高度；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)拉力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)，將滑動變阻器 R2的滑片 P從 A端移動到 B端的過程中，電壓表示數(shù)的最大值為 5V，電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.6A。則

(1)電源電壓為______V，滑動變阻器R2的最大阻值為______Ω；

(2)滑動變阻器R2的滑片P置于B端時，通電1min，滑動變阻器R2產(chǎn)生的熱量為_______J；

(3)變阻器滑片在上述移動過程中，R1的電功率變化了______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩圓形平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙，液體對容器底部的壓力分別為、。下列關(guān)系正確的是（　�。�

A.F甲>F乙B.>C.F甲<F乙D.<

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，芳芳同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計了記錄數(shù)據(jù)的表格，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將天平放在水平桌面上，游碼撥到“0”刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡。

步驟二：向燒杯中倒入適量待測鹽水后，用天平測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m總。如甲圖所示，并記錄。

步驟三：將燒杯中的部分待測鹽水倒入量筒中，用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量，并記錄。

步驟四：讀出倒入量筒中鹽水的體積V，并記錄。

步驟五：根據(jù)已測得的物理量計算出待測鹽水的密度，并記錄。

(1)請根據(jù)以上信息將表格中填寫完整。

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g

倒出鹽水的質(zhì)量m/g

倒出鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度

/（g·cm-3）

______

124

______

30

______

(2)小華同學(xué)測量相同待測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)方法是：先測出空燒杯的質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量的待測鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度，兩位同學(xué)測出的鹽水密度大小關(guān)系為：______（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重的物體在水平拉力F的作用下，以的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動了，滑輪組的機(jī)械效率為60%。在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.拉力F做的功為

B.物體與地面間的滑動摩擦力為

C.額外功的功率為

D.若物體的重力和運(yùn)動速度不變，只增大水平地面的粗糙程度，則滑輪組的機(jī)械效率會降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”活動中，進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，O為支點(diǎn)，B為重心，A為拉桿的端點(diǎn)。在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F，旅行箱靜止。請完成下列問題：

(1)畫出拉力F的力臂L（______）。

(2)要使作用在A點(diǎn)的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是______（選填所有符合要求的選項(xiàng)序號）。

①縮短拉桿的長度

②使拉力方向順時針改變30°

③使拉力方向逆時針改變60°

④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放，重心由B變至

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