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17.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示.根據(jù)圖線的信息可知:乙(甲/乙)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線,電源電壓為6V,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的最大功率是0.9W.

分析 先分析電路的連接方式,然后確定V1、V2測(cè)量的電壓,再根據(jù)滑動(dòng)變阻器的阻值為O時(shí),判斷出電壓表V2示數(shù)的變化圖象,并讀出電壓表V1此時(shí)的示數(shù)(即電源電壓)和對(duì)應(yīng)的電流,最后根據(jù)R=UI求出R1的阻值.
根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出滑動(dòng)變阻器消耗的電功率,利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷滑動(dòng)變阻器消耗功率的最大值并求出其大小.

解答 解:圖示電路為串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)量R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為0時(shí),電壓表V2示數(shù)為0,此時(shí)電壓表V1的示數(shù)等于電源電壓,因此與橫坐標(biāo)相交的圖象是電壓表V2示數(shù)變化的圖象,即乙圖;此時(shí)電壓表V1的示數(shù)等于6V,通過(guò)電路中的電流為0.6A,故電源電壓為6V,由I=UR可知,R1=UI=6V0.6A=10Ω.
因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以電路中的電流:
I′=UR1+R2=6V10Ω+R2,
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
P=I′R2=(6V10Ω+R22×R2=6V210Ω+R22R2=6V2100Ω2+R22+20R2R2=6V210ΩR22R2+40Ω
當(dāng)R2=10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大:Pmax=6V240Ω=0.9W.

故答案為:乙;6;10;0.9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是會(huì)利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷滑動(dòng)變阻器消耗的最大電功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤時(shí)杠桿的平衡位置如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向右邊旋(選填“左”或“右”)
(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好,理由是便于從杠桿上直接讀取力臂.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.正以54km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后4s聽(tīng)到從崖壁反射回來(lái)的聲音,求鳴笛時(shí)汽車與崖壁的距離?(聲速為340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),使用的器材如圖.(凸透鏡的焦距是10cm,刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間距為10cm)

(1)蠟燭在圖示所示位置會(huì)在光屏上一蠟燭的像,關(guān)于該像下列說(shuō)法正確的是B.
A、所成的像是虛像       B、所成像是實(shí)像       C、所成的像很清晰
(2)凸透鏡放在D點(diǎn),當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時(shí),蠟燭應(yīng)放在圖中的B與C之間;
(3)保持凸透鏡位置不動(dòng),要使所成的像與蠟燭本身大小相等,那么接下來(lái)的操作是移動(dòng)蠟燭到B點(diǎn),光屏到F點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在如圖所示的研究電與磁的關(guān)系的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( �。�
A.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)
B.
通電螺線管右端為S極
C.
實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.
實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.天然氣灶燒水,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),求:水吸收的熱量?若燒這些水共用天然氣0.75立方米,求該燃?xì)庠畹臒嵝剩ㄌ烊粴獾臒嶂禐?×107J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.科學(xué)探究就是實(shí)驗(yàn)的一種方式,一般包括:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作這七個(gè)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的電路中,電源電壓不變.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,電路正常工作;過(guò)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則( �。�
A.燈L可能斷路B.開(kāi)關(guān)處接觸不良C.電阻R可能斷路D.電阻R可能短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),則該處的海深
為3000 米(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)槌暡ㄐ枰诮橘|(zhì)中傳播,真空中沒(méi)有介質(zhì)不能傳聲,因此不能用超聲波聲吶測(cè)太空的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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