【題目】在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_____________（填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)小球共受到________個(gè)力的作用（忽略空氣阻力不計(jì)），此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_________（填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力．

【答案】 加速 兩 不是

【解析】 (1)列車平穩(wěn)行駛時(shí)，小球和車廂保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)列車加速時(shí)，繩子給小球一個(gè)向前的力，但因?yàn)閼T性，小球要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球就向后偏；(2)通過對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知，若忽略空氣阻力不計(jì)，此時(shí)小球共受到繩子對(duì)它的拉力和地球?qū)λ奈蓚�(gè)力的作用，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個(gè)力方向不是正好相反，不在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖．設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 ， 由四個(gè)圖中兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為；如果關(guān)系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量一元硬幣的密度，小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量，平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為_______g，10枚硬幣的體積為________ml．所測(cè)一枚一元硬幣材料的密度為_________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，如圖所示，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲

（1）這一現(xiàn)象驗(yàn)證了的存在。
（2）現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，試分析：收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是。
（3）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問這是什么原因？
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是炭精話筒的結(jié)構(gòu)，在摘機(jī)接電話時(shí)，加在話筒兩端的電壓為10V，通話時(shí)電路中炭粒的電阻變化范圍為500Ω～600Ω，電流在范圍內(nèi)變化。電話的話筒可以把聲音的變化轉(zhuǎn)化為的變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從a向b滑動(dòng)過程中，電流表、電壓表及電路總功率變化正確的是（電源電壓不變）（ ）
A.電流表、電壓表的示數(shù)都增大，總功率也增大
B.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小，總功率不變
C.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大，總功率不變
D.電流表、電壓表的示數(shù)都減小，總功率也減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有阻值分別是10歐、15歐的電阻兩只，允許通過它們的最大電流分別是1安和0.6安，若將它們串聯(lián)起來使用，兩端允許加的最大電壓是伏，電路的最大功率是瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)，由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件：_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲,這時(shí)他看到的是字的____(選填“實(shí)”或“虛”)像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙,從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸_____書本的。

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