【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減少。下列判斷正確的是（ ）

A.開關閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵右端為N極

B.開關S1閉合，滑片向左移動，電磁鐵磁性增強

C.開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，GMR的電阻變大

D.開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗

【答案】B

【解析】

A．利用安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯誤；

B．開關S1閉合，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，故B正確；

C．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，左側(cè)電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，GMR的電阻變小，故C錯誤；

D．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，左側(cè)電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，GMR的電阻變小，右邊電路的總電阻變小，由歐姆定律I=可知，電流變大，由P=I2R可知指示燈功率變大，指示燈變亮，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路中研究串聯(lián)電路特點。

（1）在連接電路時，開關必須_____；開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到_____的現(xiàn)象。

（2）此現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路中各用電器_____（選填“相互”或”互不”）影響這一特點；

（3）如果將開關分別接在ab、cd、ef之間進行實驗，發(fā)現(xiàn)開關的作用_____。

（4）另一組在實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，為了查找故障，用一根導線連接b、c兩點時，燈L1不亮而L2亮，則電路發(fā)生的故障是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是：（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱資料得知細金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)；取一只完好的彩燈，按圖丙電路迸行實驗，電源電壓為，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：

次數(shù)

電壓/

電流/

燈亮度

不發(fā)紅

弱光

較亮

亮

很亮

燈絲燒斷

（）第次實驗電流表示數(shù)如圖，其讀數(shù)為_____；

（）從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是______；

（）能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實驗現(xiàn)象是_____；

（）請依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實驗現(xiàn)象，推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“2V 0.1W”字樣的LED燈正常發(fā)光時的電流為__A，電源電壓為6V，為使LED燈正常發(fā)光，需串聯(lián)一只__Ω的電阻，與普通的小燈泡相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節(jié)約90%的電能·，則該LED燈與__W的小燈泡亮度相當．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路（燈泡額定電壓U額=2.5V）。

（1）小明所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“ × "，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（_______________）

（2）電路連接正確后，閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是_________。

A.更換小燈泡 B.檢查開關是否閉合

C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路

（3）正確操作后，小燈泡發(fā)光， 這時電壓表的示數(shù)為2V，則應向________移動滑動變阻器的滑片，直到______時為止，此時電流表的示數(shù)（如圖乙所示）為 ______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個R0=10Ω的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路。請你根據(jù)他設計的電路，寫出主要的實驗步驟，并根據(jù)已知量（小燈泡的額定電壓用U額表示、定值電阻R0的阻值用R0表示） 和測量寫出小燈泡額定功率的表達式。

實驗步驟：

①將開關S1閉合，S2斷開，讀出電壓表示數(shù)U，即電源電壓。

②將開關S1閉合，S2接________，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為________。

③將開關S1閉合， S2接b，讀出此時的電壓表示數(shù)U ' 。小燈泡的額定功率P額=________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家記錄10月初電能表示數(shù)為1432.7度，電能表的部分參數(shù)及11月初的示數(shù)如圖所示，下列說法正確的是

A.用電1kWh，該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)

B.小明家10月份總共用電105J

C.此電能表能長期正常運行的最大電流為10A

D.11月初小明家已經(jīng)消耗的電能是15377kW·h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵在測電阻 Rx 的阻值。電路如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，部分實驗步驟如下：

（1）在開關閉合前，滑動變阻器 R 的滑片 P 應該移到_____（選填“A”或“B”）端。

（2）小涵連接好電路，閉合開關，移動滑動變阻器滑片 P，某次電流表 A2的示數(shù)如圖乙所示，A2讀數(shù)為_____A。若測得電流表 A1的示數(shù)為 I1，電流表 A2的示數(shù)為 I2，則 Rx＝_____。（用題中字母表示）

（3）小涵多次移動滑動變阻器的滑片 P，記錄每次實驗中電流表 A1、A2的示數(shù)，得到了如 圖丙所示的 I1I2圖像。若 R0＝20Ω，請根據(jù)圖像找到電流規(guī)律_____，并據(jù)此求出被測電阻的阻值_____。

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