【題目】課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)——紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)?/span>

A. 紙鍋易散熱，所以紙鍋不會(huì)燃燒

B. 火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)

C. 水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn)

D. 紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒

【答案】C

【解析】

水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變；紙條燃燒的條件：達(dá)到紙的著火點(diǎn)．

在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到時(shí)，吸熱溫度保持不變，沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，因此，在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒，水燒開了，而“鍋”不會(huì)損壞。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由_______個(gè)沖程組成.用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>_______較大.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，玻璃板P固定在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置，這時(shí)，可以看到它在玻璃板右側(cè)的像．

（1）要確定蠟燭的像的位置：

①用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

②將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到蠟燭A像的位置，無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B始終與像不能完全重合，原因可能是______．

（2）下列關(guān)于蠟燭的像的描述中，符合實(shí)際的一項(xiàng)是______．

①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同

②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn)，像的大小不同

③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同

④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像

（3）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出“眼睛通過(guò)玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些，則皮球上升的過(guò)程中重力勢(shì)能________，皮球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能________。(均選填“增加”“減少”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小威同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于______；

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支等大的末點(diǎn)燃蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可得出結(jié)論：______．

（3）若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：______；

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，還發(fā)現(xiàn)在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】餃子是大家喜歡的食品，餃子在水中煮一會(huì)兒會(huì)浮上來(lái)，是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎�，�?dǎo)致體積________，浮力________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)溫度降低到﹣定值時(shí)，某些物質(zhì)的電阻值會(huì)變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體，如果能夠研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么下列家用電器可大大提高效率的是

A. 電動(dòng)機(jī) B. 電熨斗 C. 電飯鍋 D. 白熾燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方冬天的早晨，地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，霜的形成是______過(guò)程（填物態(tài)物變化名稱），這個(gè)過(guò)程是______熱過(guò)程（選填“吸”或“放”）。

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【題目】我們現(xiàn)在正在使用的能源中有很大一部分來(lái)自化石能源，而這些能源則是來(lái)自于______能。

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