16．人體發(fā)熱時，要降低體溫可用濕毛巾敷在頭部，這是通過熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能；物體的內(nèi)能增大，溫度不一定（選填“一定”或“不一定”）升高．

分析 （1）做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能的特點：熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化；
（2）晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增大，溫度不變．

解答 解：（1）用冷毛巾敷額頭，毛巾從額頭吸收熱量，頭部放出熱量、溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能；
（2）物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增大，溫度不變．
故答案為：熱傳遞；不一定．

點評 本題考查了對熱傳遞改變物體內(nèi)能和內(nèi)能與溫度關(guān)系的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查；要養(yǎng)成平時對觀察、多思考的好習(xí)慣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．小明常用的一個插線板由一個三孔和一個二孔插座組成，并帶有開關(guān)、保險絲功能．如果接入的用電器電流過大，保險絲會熔斷，所有插座停止提供工作電壓．如果開關(guān)斷開時所有插孔都不能提供工作電壓，閉合時能提供工作電壓；根據(jù)上述現(xiàn)象請在圖中畫出開關(guān)、保險絲和插孔的連接方式，并把插線板與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．（1）讀出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)：
①如圖1所示，物體的長度為1.45cm．
②如圖2所示，物體的質(zhì)量為46.2g．
（2）如圖所示，加圖是“探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗裝置．
①該實驗中存在一個錯誤操作是溫度計的玻璃泡碰到了試管底．
②乙圖是改正錯誤后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪制的溫度-時間圖象，由圖可知該晶體在第5分鐘時處于液態(tài)．
③丙圖是溫度計在第3分鐘時的示數(shù)，則該晶體的熔點為48℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一輛10t 的汽車在水平路面勻速直線運動，已知汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，車頂?shù)拿娣e為5m2．求：
（1）汽車受的重力G；
（2）汽車的牽引力；
（3）大氣對車頂?shù)膲毫Γ?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按要求作圖：
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光線射向凸透鏡，請畫出它的折射光線．
（2）如圖乙所示，運動員將重2.7N的排球托起后，排球在空中繼續(xù)向上運動，畫出排球所受力的示意圖（不計空氣阻力）
（3）在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，試管內(nèi)裝有水，用橡皮塞塞住管口，加熱使水沸騰，水沸騰后會看到水蒸氣把塞子沖出來，在這個過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，熱機就是根據(jù)這種道理制成的．四沖程汽油機工作過程中，做功沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，游泳后上岸會感到冷，是因為水蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．無煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒20kg的無煙煤放出的熱量是多少？這些熱量的84%被水吸收，能把多少kg的20℃的水燒開（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）？（C水=4.2×103J/Kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，消耗內(nèi)能對外做功的是（　�。�
A．冬天將兩只手相搓一會兒手就暖和了
B．在夏天烈日的暴曬下，柏油路面熔化了
C．在保溫瓶里灌入大半瓶開水，瓶塞被彈起
D．磨刀時，刀口會發(fā)熱

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同步練習(xí)冊答案