【題目】下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動能 ，勢能 ，機(jī)械能 。（以上各空均填“增大”、“減小”或“不變”）

【答案】不變 減小 減小

【解析】

試題分析：下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的速度不變，動能不變，位置越來越低，勢能減小，機(jī)械能 減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究光的反射定律．

（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再經(jīng)硬紙板B______放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點．

（2）為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)______（光滑/粗糙）些，在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測量______的大小；

（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小______（相等/不相等）．

（4）接下來老師進(jìn)行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示 ______ 的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當(dāng)我們觀察到 ______ 時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩支用后沒有甩過的體溫計，讀數(shù)分別是37℃和38℃．經(jīng)消毒后，分別測量實際體溫是36℃和39℃的兩位患者的體溫，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是（　　）

A. 36℃和39℃ B. 37℃和38℃ C. 36℃和38℃ D. 37℃和39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象：水中的魚的附近有只小鳥，如圖所示，A點是小羅眼睛所在的位置，B'點是看到的小鳥的虛像位置，C'點是看到的魚的虛像位置，請在圖中畫出：

（1）小鳥的實際位置B；

（2）從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于相互作用的兩個力的是（ ）

A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

B. 書受到的重力和書對桌面的壓力

C. 桌子的重力和桌面對書的支持力

D. 桌面對書的支持力書受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測平均速度”的實驗中

（1）我們需要準(zhǔn)備的測量工具是秒表和___________

（2）你認(rèn)為小車自由下滑時速度怎樣變化？_______

（3）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整______

(4)根據(jù)你的計算結(jié)果，對小車運動正確的描述是___________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（ ）

A．滑動變阻器的滑片P向右移

B．滑動變阻器的滑片P向左移

C．滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開

D．滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與（ ）

A. 力的大小有關(guān) B. 力的作用點有關(guān) C. 力的方向有關(guān) D. 受力物體的種類有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：

（1）如圖甲組裝實驗裝置時，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要．實驗時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_______的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像________；

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度為_______℃，低于100℃的可能原因是________，水沸騰時氣泡情況如圖乙中_______所示。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是_________________。

（5）小明在利用如圖甲所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請幫助他找出可能存在的原因：________。（答出一種即可）

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同步練習(xí)冊答案