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【題目】關于下圖中的四個實驗現(xiàn)象，分析正確的是（ ）

A. 用力壓下活塞棉花燃燒，說明氣體比液體的分子間隙大

B. 抽去玻璃板，瓶中的兩種氣體逐漸混合，說明氣體分子在做無規(guī)則運動

C. 水沸騰后將蓋在試管口上的橡皮塞沖出，說明液體溫度越高擴散現(xiàn)象越明顯

D. 底面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，說明固體分子之間能夠擴散

【答案】B

【解析】

A．用力壓下活塞棉花燃燒，是由于氣體被壓縮，內能增大，溫度升高，達到棉花的燃點，故A錯誤；

B．抽去玻璃板，空氣的密度小于氮氣，不會由于重力作用而混合，則瓶中的兩種氣體逐漸混合，是由于分子在做無規(guī)則運動，故B正確；

C．水沸騰后將蓋在試管口上的橡皮塞沖出，是內部氣體對活塞做功，內能轉化為機械能的過程，故C錯誤；

D．底面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，是由于分子之間存在引力作用，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖甲所示是比較水和煤油吸熱升溫特點的實驗裝置。

(1)加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過__________(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來反映的。

(2) 關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______(填字母)。

A．采用相同的加熱方法

B．使用相同的燒杯

C．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

(3)某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度(T)隨加熱時間(t)變化的圖象(如圖乙所示)。根據圖象，水和煤油加熱時間相同時，煤油升高的溫度高一些；要使水和煤油升高相同的溫度，應給_____加熱更長的時間，這說明_____的吸熱能力較強。

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【題目】如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是

A. 用干木棒挑開通電的裸導線

B. 短路著火時馬上用水撲滅

C. 在高壓線附近放風箏

D. 用濕布擦拭電燈

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1 為定值電阻。閉合開關 S，滑動變阻器 R2 的滑 片 P 由 b 端移到 a 端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表和電流表的示數都變大

B.電壓表和電流表的示數都變小

C.電壓表的示數變大，電流表的示數變小

D.電壓表的示數變小，電流表的示數變大

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【題目】小李在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

(1)在甲圖中，要使滑動變阻器的滑片 P 向右滑動時變阻器阻值變大，應該用導線 將滑動變阻器的_____（選填“A”、“B”或“D”）接線柱連接電流表的負接線柱，使電路連接完整。

(2)正確連接電路后，小李閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，兩電表均有示數，小燈泡 不發(fā)光的原因是______________________ 。

(3)該實驗中滑動變阻器除了起保護電路的作用外，還有__________的 作用。

(4)根據測量結果，繪制出如圖乙所示的 U-I 圖象，則小燈泡的額定功率為_____W。

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【題目】小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示。

(1)在如圖所示的實物電路中，__________連接有錯誤。

(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于_______端。（選填“A”或“B”）

(3)在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換不同的__________，并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是_____________。

(4)在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數如圖甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻工作的電功率為__________W。

(5)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數值，又進行了多組實驗，并根據自己的實驗數據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖象，如圖所示。請你根據圖象判斷，當導體電阻為5Ω時，通過該導體的電流為__________A。

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【題目】李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根據圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議李明改線．

①請在接錯的那根線上打“×”；

②另畫一根導線，使電路連接正確；

（____________）

③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：________________（具體說明是什么影響）．

（2）李明將電路改接正確后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數是_____A，連接電路的電阻R的阻值是______Ω．

（3）實驗中，若保證電壓表的示數為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）移動；當定值電阻為10Ω，移動滑動變阻器滑應接入電路的阻值為_______Ω．

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【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示。

（1）該實驗的實驗原理是__________。

（2）該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做__________運動。

（3）如圖甲中彈簧測力計的示數是__________N。

（4）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度的關系，應選__________兩圖的實驗進行探究。若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應選__________兩圖的實驗進行探究。

（5）此實驗所采用的研究方法是____________________法。

（6）小明同學利用圖甲準備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著另一半繼續(xù)做實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ纱说贸鼋Y論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。老師認為小明的做法不正確，你認為老師做出這種評價的理由是______________________________。

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【題目】下列是同學們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（ ）

A. 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性

B. 乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通

C. 丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮

D. 丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體的壓強和流速的關系

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