【題目】小紅在實驗室做“測量小燈泡電功率”實驗中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 3A)、開關各一個,導線若干.
(1)如圖所示,小紅所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________.
(2)正確連接導線過后,閉合開關,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當之處是:_____,燈泡熄滅的同時,可觀察到電壓表示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動滑片,看到電壓表示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是_____V,為使燈泡正常發(fā)光,應向_____(填“左”或“右”)端移動滑片P,圖丙為燈泡的U﹣I圖象,可知燈泡的額定功率是_____W.
(4)小軍看到實驗桌上有一個U額=3.8V的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1,S2,設計了如圖丁所示的電路圖,請補全小軍的實驗步驟.
①只閉合開關S和_____,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_____;
②只閉合開關S和_____,_____,讀出此時電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達式為:P額=_____(用字母表示).
【答案】 變阻器 接入 見解析 電路中的電阻 不是 最大 2.2 右 0.5 U×(I﹣)
【解析】(1)原電路中,電壓表測電源電壓,是錯誤的;電壓表應測燈的電壓,應將連接電壓表“3”接線柱與變阻器右下接線柱的連線去掉,將電壓表“3”接線柱與燈的右接線柱連接起來,如下所示:
(2)閉合開關,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說明電路中電流過大,將燈燒壞,則應是變阻器接入電路中的電阻不是最大;燈泡熄滅后燈泡處于開路,則電壓表串聯(lián)在電路中,則電壓表示數(shù)為電源電壓,所以觀察到的電壓表示數(shù)會變大;
(3)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,所以示數(shù)為2.2V,小于燈泡額定電壓2.5V,為使燈泡正常發(fā)光,應增大電路中電流,減小電路中電阻,所以應把滑片向右端移動;由圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對應的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)①首先只閉合S和S2,定值電阻R0與燈泡并聯(lián)后與變阻器串聯(lián),此時電流表測量通過定值電阻R0的電流;當燈泡正常發(fā)光時,由于并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,則定值電阻兩端電壓也為U;所以,此時通過定值電阻R0的電流為I0=,即當電流表示數(shù)為時,燈泡一定正常發(fā)光;
②只閉合S和S1,電路仍然是定值電阻與燈泡并聯(lián)后與變阻器串聯(lián),此時電流表測量干路電流;滑動變阻器的滑片位置不變,燈泡仍正常發(fā)光,通過定值電阻的電流不變;所以,燈泡的額定電流:I額=I﹣I0=I﹣;則燈泡的額定功率:P額=U額I額=U×(I﹣)。
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【題目】小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 小球從A點運動到C 點用時0.6s
B. 小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm
C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 。
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),]電壓表無示數(shù) ,其故障原因是 。
(4)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 0.38 A,小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。
(5)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點 (選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為 V
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點 (選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達式為P額= (用已知量和測量量表示)
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【題目】悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女愛動腦筋的小紅想知道涪江水的密度究競有多大,于是她取了一些涪江水,在學校實驗室找了下列器材:天平及砝碼,量筒(刻度清晰但沒有數(shù)字),燒杯,銅塊(已知它的密度為ρ1),細線,利用這些器材按下列步驟測出了涪江水的密度,請你幫小紅完善實驗探究過程:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度線處,指針偏向分度盤中線左側,此時應向_____(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。
(2)用天平測出銅塊的質量m1
(3)在量簡內(nèi)倒人適量的涪江水,用細線拴住銅塊,將它緩慢慢浸沒在量簡內(nèi)的水中并記下水面到達的刻度線A,然后取出銅塊。
(4)在燒杯內(nèi)倒人適量的涪江水,用天平測出水和燒杯的總質量m2。
(5)_____。(請你寫出這一步的操作方法)
(6)用天平測出燒杯內(nèi)剩余涪江水和燒杯的總質量m3,砝碼和游碼位置如圖,則m3=_____g。
(7)計算涪江水的密度,則涪江水密度的表達式為ρ=_____(物理量用符號表示)。根據(jù)以上實驗方案,小紅測出的涪江水密度比真實值_____。(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖.電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質作為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外邊.氟利昂是一種既容易_____,又容易_____的物質(填物態(tài)變化的名稱).工作時,電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并_____(“吸熱”或“放熱”),這些熱被周圍空氣帶走.
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【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”,小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2.
(1)甲、乙兩瓶中裝入了質量和初溫度相同的同種液體的原因是_____.
(2)實驗中R1、R2采用_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法是為了控制_____、_____相同.
(3)在通電時間相同時,兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_____(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知_____.
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【題目】2012年9月,中國的第一膄航母遼寧號服役,指揮員指揮航母的戰(zhàn)斗機“殲—15”起飛的航母“style”動作令人振奮,選擇下列哪個物體為參照物,可以認為起飛的“殲—15”是靜止的
A.“殲—15”上的飛行員 B.大海
C.遼寧號航母 D.航母上的指揮員
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S,兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動,現(xiàn)將兩燈和的位置對調,再次閉合開關時,發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮,電流表指針仍不動,電壓表指針卻有了明顯的偏轉,該電路的故障可能是
A. 從a點經(jīng)電流表到開關這段電路中出現(xiàn)短路
B. 燈泡的燈絲斷了
C. 燈泡的燈絲斷了
D. 電流表和兩個燈泡都壞了
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【題目】小明同學用已經(jīng)調節(jié)好的天平測量物體的質量,操作情況如圖所示,它的錯誤有
(1) ________
(2) ________.
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