15．下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化：
（1）夏天吃冰棍兒解熱屬于熔化；
（2）-10℃的寒天，冰凍的衣服變干屬于升華；
（3）寒冷的冬天窗玻璃上結(jié)了一層冰花屬于凝華；
（4）熱風(fēng)干手器使手上的水很快干了屬于汽化．

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固；
（2）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；
（3）物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華．

解答 解：（1）夏天吃冰棍兒解熱，是利用冰熔化吸熱，故屬于熔化；
（2）-10℃的寒天，冰凍的衣服變干，是固態(tài)冰直接變?yōu)樗魵獾倪^程，因此屬于升華現(xiàn)象；
（3）寒冷的冬天窗玻璃上結(jié)了一層“冰花”，是室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃形成的，故屬于凝華現(xiàn)象；
（4）熱風(fēng)干手器使手上的水很快干了，水變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象．
故答案為：（1）熔化；（2）升華；（3）凝華；（4）汽化．

點評 對于物態(tài)變化的問題，首先明確物質(zhì)原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，對照物態(tài)變化的定義進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出BC間的電壓；
（4）測出AC間的電壓．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；
（2）小明同學(xué)用上面的方法不能（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓．因為電壓表正負(fù)接線柱接反；
（3）正確連接后，小明同學(xué)將所測電壓記錄在上表中，并就此得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．這個實驗還存在的不足之處是只測量了一次；改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列介質(zhì)中，不能傳播聲音的是（　　）
A．空氣B．水C．大理石D．真空

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．天地萬物，五光十色．關(guān)于光，下列說法錯誤的是（　�。�
A．太陽光是由多種色光組成的B．可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散
C．紅外線也是一種光D．白光是單色光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)�，則（　�。�
A．小明相對于小華是靜止的B．小華相對于小明是向前運動的
C．小華相對于車是向前運動的D．小明相對于車是向后運動的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．通過閱讀教材可知，硅、鍺等半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的要弱（選填“強”或“弱”）．某些物質(zhì)在溫度很低時，電阻變?yōu)榱�，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象．如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體，它可以在下列哪種情境中得到應(yīng)用③（選填序號）．①用作電吹風(fēng)的電熱絲  ②用作白熾燈的燈絲  ③用作輸電線纜．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖甲是用伏安法測電阻的實驗圖，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．
（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙，則電流為0.3A，電壓為2.4V，Rx的阻值為8Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．小芳選用上述器材，設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR （k為常量）”．請你根據(jù)小芳的電路圖（如圖所示），把小芳的實驗步驟補充完整，并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表要求：
（1）實驗步驟：
①按電路圖連接電路．
②斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，閉合開關(guān)S，適當(dāng)移動滑動變阻器的滑片，使電流表A的示數(shù)為I，用電壓表V測量電阻箱R兩端的電壓U，將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中．
③分別改變5次電阻箱R的阻值，每次移動滑動變阻器的滑片，使電流表A的示數(shù)仍為I，用電壓表V分別測量各次相應(yīng)的電壓U，并分別將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中．
④利用公式P=UI，分別計算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值，并分別記錄在實驗記錄表中．
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是一組研究聲音的實驗情境圖．

A、把罩內(nèi)的空氣抽去些鬧鐘的鈴聲明顯減小
B、用力吹一根細(xì)管，并
不斷剪短，聲音變高
C、用發(fā)聲的音叉接觸水
面時，水面水花四濺
D、敲打鼓面，用力越大，
紙屑跳動越大
A實驗表明真空不能傳聲；
B實驗表明音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；
C實驗表明發(fā)聲體在振動；
D實驗表明響度與振幅有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案