15.下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化:
(1)夏天吃冰棍兒解熱屬于熔化;
(2)-10℃的寒天,冰凍的衣服變干屬于升華;
(3)寒冷的冬天窗玻璃上結(jié)了一層冰花屬于凝華;
(4)熱風(fēng)干手器使手上的水很快干了屬于汽化.

分析 (1)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固;
(2)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化;
(3)物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華.

解答 解:(1)夏天吃冰棍兒解熱,是利用冰熔化吸熱,故屬于熔化;
(2)-10℃的寒天,冰凍的衣服變干,是固態(tài)冰直接變?yōu)樗魵獾倪^程,因此屬于升華現(xiàn)象;
(3)寒冷的冬天窗玻璃上結(jié)了一層“冰花”,是室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃形成的,故屬于凝華現(xiàn)象;
(4)熱風(fēng)干手器使手上的水很快干了,水變成了水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)象.
故答案為:(1)熔化;(2)升華;(3)凝華;(4)汽化.

點評 對于物態(tài)變化的問題,首先明確物質(zhì)原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài),對照物態(tài)變化的定義進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出BC間的電壓;
(4)測出AC間的電壓.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)小明同學(xué)用上面的方法不能(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓.因為電壓表正負(fù)接線柱接反;
(3)正確連接后,小明同學(xué)將所測電壓記錄在上表中,并就此得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個實驗還存在的不足之處是只測量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列介質(zhì)中,不能傳播聲音的是(  )
A.空氣B.C.大理石D.真空

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.天地萬物,五光十色.關(guān)于光,下列說法錯誤的是( 。
A.太陽光是由多種色光組成的B.可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散
C.紅外線也是一種光D.白光是單色光

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在上學(xué)的路上,當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時,一輛車從他身旁向前快速駛?cè),則( 。
A.小明相對于小華是靜止的B.小華相對于小明是向前運動的
C.小華相對于車是向前運動的D.小明相對于車是向后運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.通過閱讀教材可知,硅、鍺等半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的要弱(選填“強”或“弱”).某些物質(zhì)在溫度很低時,電阻變?yōu)榱,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象.如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體,它可以在下列哪種情境中得到應(yīng)用③(選填序號).①用作電吹風(fēng)的電熱絲  ②用作白熾燈的燈絲  ③用作輸電線纜.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.圖甲是用伏安法測電阻的實驗圖,所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx的阻值約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大.
(2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).
(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙,則電流為0.3A,電壓為2.4V,Rx的阻值為8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小芳選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時,導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR (k為常量)”.請你根據(jù)小芳的電路圖(如圖所示),把小芳的實驗步驟補充完整,并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表要求:
(1)實驗步驟:
①按電路圖連接電路.
②斷開開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,閉合開關(guān)S,適當(dāng)移動滑動變阻器的滑片,使電流表A的示數(shù)為I,用電壓表V測量電阻箱R兩端的電壓U,將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中.
③分別改變5次電阻箱R的阻值,每次移動滑動變阻器的滑片,使電流表A的示數(shù)仍為I,用電壓表V分別測量各次相應(yīng)的電壓U,并分別將R、I、U的數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中.
④利用公式P=UI,分別計算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值,并分別記錄在實驗記錄表中.
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是一組研究聲音的實驗情境圖.

A、把罩內(nèi)的空氣抽去些鬧鐘的鈴聲明顯減小

B、用力吹一根細(xì)管,并
不斷剪短,聲音變高

C、用發(fā)聲的音叉接觸水
面時,水面水花四濺

D、敲打鼓面,用力越大,
紙屑跳動越大
A實驗表明真空不能傳聲;
B實驗表明音調(diào)的高低與頻率有關(guān);
C實驗表明發(fā)聲體在振動;
D實驗表明響度與振幅有關(guān).

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