分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)由圖示溫度計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù).
解答 解:由圖甲所示刻度尺可知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm,木塊左側(cè)與5.50刻度線對(duì)齊,右側(cè)與8.30cm對(duì)齊,所以物體的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm;
(2)在溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)在零下,其示數(shù)為-3℃.
故答案為:(1)2.80;(2)-3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺與溫度計(jì)的讀數(shù),一定要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用高壓鍋煮飯,可以增在鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使水的沸點(diǎn)升高,從而使飯菜熟得更快 | |
B. | 空調(diào)機(jī)的室內(nèi)部分往往安裝在房間的上方,這主要是為了夏天送冷氣時(shí)有利于形成對(duì)流,更加舒適 | |
C. | 俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會(huì)下沉.西瓜的密度大于李子的密度 | |
D. | 操場旗桿上的旗子飄揚(yáng)的方向可以作為判斷風(fēng)向的依據(jù),但騎車人的頭發(fā)飄向不能作為判斷風(fēng)向的依據(jù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X是蒸發(fā),Y是水汽輸送,Z是降水 | B. | X是蒸騰,Y是徑流,Z是降水 | ||
C. | X是水汽輸送,Y是蒸發(fā),Z是凝固 | D. | X是蒸發(fā),Y是水汽輸送,Z是凝結(jié) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向下移動(dòng) | B. | 向上移動(dòng) | ||
C. | 靜止不動(dòng) | D. | 先向下移動(dòng),再向上移動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度是340m/s | |
B. | 次聲波在海水中比在空氣中傳播的慢 | |
C. | 超聲波的傳播,同時(shí)伴隨著能量的傳遞 | |
D. | 彈吉他時(shí),改變撥動(dòng)琴弦力度可以改變音調(diào) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金戒指做成金牌表面積大了,質(zhì)量增加 | |
B. | 金戒指熔化成液體時(shí)質(zhì)量減少 | |
C. | 金牌由我縣帶到北京大學(xué)質(zhì)量不會(huì)改變 | |
D. | 金牌比金戒指的密度大一點(diǎn) |
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