科目:初中物理 來源: 題型:
按要求作圖
(1)如圖a所示,小孔前有一發(fā)光點S,利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過小孔在光屏上的落點.
(2)如圖b所示,一個花瓶靜置在水平桌面上,作出桌面對花瓶支持力F的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一條入射光線與鏡面夾角為30º,入射角為________º。若入射角增大10º時,則反射光線與入射光線的夾角為_______º;若入射光不動,轉(zhuǎn)動鏡面,使入射光線與鏡面夾角從30º變?yōu)?0º,則反射角變?yōu)開______º。
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科目:初中物理 來源: 題型:
晚上,小強在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖,從側(cè)面看去,白紙和鏡面哪個更亮?
為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是:
A.春天,冰封的河面消融
B.夏天,剝開包裝紙后冰棍會冒“白氣”
C.冬天,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會蒙上一層水珠
D.酒精擦在皮膚上感覺到?jīng)隹?
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下列敘述正確的是:
A.電動機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.磁帶是利用磁性材料記錄信息的
C.發(fā)電機(jī)工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.電磁繼電器是利用電流的熱效應(yīng)工作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
并排航行的兩船之間的水流速度較大,水對船的壓強 (填“較大”“較小”);兩船外側(cè)的水流速度較小,水對船的壓強 (填“較 大” 或“較小”),因而形成了向 ( 填“外”或“里”)的壓強差,容易使兩船相互_____(填“分離”或“靠攏”),發(fā)生撞船事故。因此兩艘并排航行的船 之間不能靠得太近,否則,容易發(fā)生危險。
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燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒入量筒中部分鹽水的總質(zhì)量m1/g鹽水的密度ρkg/m3
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小東同學(xué)在測定鹽水密度的實驗中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整。
(2)另一位同學(xué)的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'__ __ρ(選填“<”、“>”或“=”)。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
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小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 只測量了 .改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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