【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給100kg 的水加熱，同事他們繪制了如圖所示的加熱 過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min 內(nèi)完全燃燒了2kg 的煤，水的比熱容為 4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值約為 3×107J/kg，求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

(2)經(jīng)過6min 時間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時的熱效率。

【答案】(1)6×107J；(2)2.52×107J；(3)42%。

【解析】

(1) 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

；

(2)由圖知，水初始溫度為20℃，6min時水溫為80℃，所以水吸收的熱量：

；

(3) 煤爐燒水時的熱效率：

。

答：(1) 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

(2) 水吸收的熱量；

(3) 煤爐燒水時的熱效率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的豆?jié){機由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成，中間部位的打漿裝置是電動機工作帶動打漿刀頭，將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)狀的電熱裝置，電熱裝置的簡化電路圖如圖乙，開關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1，R2是發(fā)熱電阻，豆?jié){機的主要參數(shù)如下表，求：

型號

額定電壓

打漿裝置

電熱裝置

JYD﹣PIIS

220V

電動機功率

加熱功率

保溫功率

180W

1000W

242W

（1）開關(guān)s接_______（選填“a”或“b”）時電熱裝置處于保溫狀態(tài)；

（2）電阻R1、R2的阻值_______；

（3）該豆?jié){機同時處于打漿和加熱狀態(tài)時，正常工作6min消耗電能多少焦耳？_______可使標(biāo)有“1000r/(）”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)多少圈？_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“通電導(dǎo)體放出的熱量跟什么因素有關(guān)”。

(1)實驗中通過觀察____________________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入質(zhì)量和初溫相同的______種液體。通常為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于煤油的_________較小。

(3)圖中甲乙電阻絲組成的是________聯(lián)的電路，是為了控制電流和通電時間相同時，探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟__________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了_____。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____。

（3）他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_____A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應(yīng)改進方法是_____。

（5）實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了5kg的無煙煤。（無煙煤的熱值是3.4×107J/㎏）試求：

（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少J？

（2）5kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少J？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗。

（1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、______相等。

（2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_________的多少。

給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)________相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較_____。

（4）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則______液體的比熱容較大。

（5）由（4）可以推想，如果給A、B液體加熱相同的時間，則溫度升高較多的是________液體。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說法中不正確的是（　�。�

A. 由公式ρ=可知．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

B. 密度是物體的屬性．物體不同，密度也不同

C. 不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同

D. 密度是物質(zhì)的特性．其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如圖所示裝置。

（1）在設(shè)計實驗時，除圖示器材外，還必須添加天平，目的是_____，這里采用的實驗方法叫_____法。

（2）該小組同學(xué)測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，_____吸熱多一些。

質(zhì)量/g

升溫10℃所需時間/s

升溫20℃所需時間/s

升溫30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（3）由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出：質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同熱量，_____溫度升高得慢一些。下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是_____

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

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