Question

【題目】某個科學實驗需要用到一種材料來更好的保持恒溫，為了探究“物質的‘恒溫能力’與哪些因素有關”問題，小麗分別用質量相等的水和另一種“藍色液體”進行了實驗。小麗認為“恒溫能力”無法直接測量，她首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系，并類比所學知識定義了一個物理量k，來衡量物質的“恒溫能力”。實驗中，水（甲）和“藍色液體”（乙）在相同時間內放出的熱量相等，如圖所示，實驗后小麗用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理。

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在這個實驗中，用來衡量“恒溫能力”的物理量k是用_____表示的。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）

A．溫度 B．溫度的變化量

C．溫度跟時間的比值 D．單位時間內溫度的變化量

（2）可推斷出此實驗中的_____的“恒溫能力”更好。（選填“水”或“藍色液體”）

Answer 1

【答案】D 水

【解析】

（1）根據(jù)恒溫能力的含義，分析圖中信息分析，可類比速度的定義方法確定用來衡量“恒溫能力”的物理量k；

（2）根據(jù)用來衡量“恒溫能力”的物理量k分析得出哪種物質的“恒溫能力”更好。

（1）由題意知，某個科學實驗需要用到一種材料來更好的保持恒溫，“物質的‘恒溫能力’即保持原來溫度的能力，由圖可知，在20分鐘時間里，水（甲）和“藍色液體”（乙）在相同時間內放出的熱量相等，甲降溫比乙小；故此實驗中的水溫度降低的慢，即水的“恒溫能力”更好；

A．溫度，顯然不能表示恒溫能力，是不對的；

B．溫度的變化量，沒有說明在什么時間內，沒有意義，錯誤；

C．溫度跟時間的比值是變化的，也不能表示恒溫能力，即沒有強調溫度與對應的時間比值，錯誤；

D．可以類比：物體單位時間通過通過的路程叫速。本題中，單位時間內溫度的變化量，這個變化量越小，說明保持原來溫度的能力越強，故D正確；所以用來衡量“恒溫能力”的物理量k是單位時間內溫度的變化量。

故選D。

（2）由（1）知，在20分鐘相同時間里，水（甲）和“藍色液體”（乙）放出的熱量相等，甲降溫比乙小；故溫度與對應的時間比值：，即水的“恒溫能力”更好。