閱讀下文，回答：

住在非洲沙漠中的居民，由于沒(méi)有電，夏天無(wú)法用冰箱保鮮食物．一位物理老師發(fā)明了一種“沙漠冰箱”罐中罐（如圖所示）．它是由一個(gè)內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子．如圖所示，使用時(shí)將食物和飲料放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布．然后放在干燥通風(fēng)的地方．并經(jīng)常在兩罐間的沙子上灑些水，這樣就能起到保鮮作用．

（1）（4分）經(jīng)常在兩罐間灑些水的原因是____     ________．

（2）（4分）放在干燥通風(fēng)的地方是為了____       ________．

 

【答案】

水蒸發(fā)要吸熱

通風(fēng)處加快水的蒸發(fā)

【解析】（1）干燥，既提高了液體的溫度，又減小了空氣的濕度，通風(fēng)加快了液體周圍空氣的流動(dòng)，這些措施都是為了加快水分的蒸發(fā)．（2）經(jīng)常向沙子上灑水，保證了水分的持續(xù)蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用從而降低了食物的溫度，對(duì)食物起到保鮮的作用．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?長(zhǎng)沙）閱讀下文，回答文后問(wèn)題：
2013年5月1日2時(shí)34分，無(wú)動(dòng)力飛行大師楊龍用兩分鐘的時(shí)間，依靠無(wú)動(dòng)力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點(diǎn)在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準(zhǔn)備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見(jiàn)楊龍飛帶著一副無(wú)動(dòng)力三角翼，通過(guò)一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起，于是他整個(gè)人向前跨出樓頂平臺(tái)．剛開(kāi)始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險(xiǎn)！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空滑翔起來(lái)．他感覺(jué)風(fēng)呼呼的從臉龐刮過(guò)，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過(guò)．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無(wú)動(dòng)力飛行第一人，現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…
（1）按要求填寫(xiě)表中空白
物理現(xiàn)象（摘取原文） 物理知識(shí)
① 楊龍飛在空中快速下墜
受到重力的作用
受到重力的作用
②
通過(guò)一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起
通過(guò)一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起
 利用慣性
（2）請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問(wèn)題，并作出回答．注：不與表中內(nèi)容重復(fù)．
示例：?jiǎn)栴}：楊龍飛看見(jiàn)景色從眼下掠過(guò)，是以什么作為參照物？
答案：自己．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問(wèn)題：
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，在給人類生活帶來(lái)便捷舒適的同時(shí)，對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化，也有難以推卸的責(zé)任．據(jù)廈門市政府發(fā)布的“2008年廈門環(huán)境狀況公報(bào)”稱：廈門大氣污染主要來(lái)源于工業(yè)污染和汽車尾氣．99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來(lái)源于汽車尾氣，廈門市近幾年來(lái)汽車擁有量的增長(zhǎng)達(dá)20%，雖然空氣質(zhì)量居全國(guó)第四，但環(huán)保仍面臨如汽車污染等問(wèn)題的考驗(yàn)．
另?yè)?jù)報(bào)道：將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功；以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省便用；廈門市也有一部分汽車改用液化氣作燃料．
（1）汽車尾氣中的大氣污染物有
一氧化碳和一氧化氮
一氧化碳和一氧化氮
．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)廈門市治理汽車污染的一條合理化建議：
改用清潔型燃料；使用電力汽車；限制私家車，發(fā)展公共交通
改用清潔型燃料；使用電力汽車；限制私家車，發(fā)展公共交通
．
（3）若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車運(yùn)行l(wèi)Km，需要285.8×103J能量，讓這輛車在廈門市環(huán)島路上跑一圈 （約3OKm），需
60
60
g氫氣．（已知每克氫氣完全燃燒放出142.9×103J熱量）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問(wèn)題：
汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，在給人類生活帶來(lái)便捷舒適的同時(shí)，對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化，也有難以推卸的責(zé)任．據(jù)廈門市政府發(fā)布的“2000年廈門環(huán)境狀況公報(bào)“稱：廈門大氣污染主要來(lái)源于工業(yè)污染和汽車尾氣．99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來(lái)源于汽車尾氣，廈門市近幾年來(lái)汽車擁有量的增長(zhǎng)達(dá)20%，雖然空氣質(zhì)量居全國(guó)第四，但環(huán)保仍面臨如汽車污染等問(wèn)題的考驗(yàn)．
另?yè)?jù)報(bào)道：將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功；以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省便用；廈門市也有一部分汽車改用液化氣作燃料．
（1）汽車尾氣中的大氣污染物有
一氧化碳、一氧化氮
一氧化碳、一氧化氮
．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)廈門市治理汽車污染的一條合理化建議：
限制私家車，發(fā)展公共交通
限制私家車，發(fā)展公共交通

（3）就目前情況看，在以氫氣作燃料的汽車投入使用前，你認(rèn)為還要研究解決的問(wèn)題有
①氫氣的來(lái)源問(wèn)題；②如何貯存和運(yùn)輸大量的氫氣；③汽車上如何灌裝一定量的氫氣；④如何安全使用氫氣
①氫氣的來(lái)源問(wèn)題；②如何貯存和運(yùn)輸大量的氫氣；③汽車上如何灌裝一定量的氫氣；④如何安全使用氫氣

（4）若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車運(yùn)行l(wèi)km，需要285kJ能量，讓這輛車在廈門市環(huán)島路上跑一圈（約3Okm），需
60
60
g氫氣．（已知每克氫氣完全燃燒放出142.9kJ熱量）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問(wèn)題。
黎 明 的 眼 睛
端木蕻良
⑴三月清晨，把窗子推開(kāi)，第一片陽(yáng)光便飛到人們的全身。對(duì)著陽(yáng)光帶進(jìn)來(lái)的新鮮空氣，任誰(shuí)都要深吸一口，說(shuō)：春天來(lái)了！
⑵就這樣，春天從窗口走近了我們。
⑶但是，可不要忘記，不是從有房子那天起，我們就有窗子呢！
⑷我們的兄弟，愛(ài)斯基摩人用冰塊建筑的房子，像個(gè)白玉的鐘罩一般，是沒(méi)有什么窗子的。過(guò)去的鄂倫春兄弟們住的“神仙柱”，因?yàn)闆](méi)有屋頂，到晚上可以看到頭上的月亮和星光，也就無(wú)需開(kāi)窗子了。
⑸最早的人類山頂洞人走下山來(lái)，不知住過(guò)多少代，才懂得造個(gè)窩兒的時(shí)候，他們也就會(huì)模仿巖洞，把地挖個(gè)半截坑，上面在搭上個(gè)頂蓬。至于窗子，就談不上了。
⑹房墻上開(kāi)窗子是后來(lái)的事。隨著窗子的開(kāi)鑿和擴(kuò)大，人類文明的曙光也隨著擴(kuò)大。
⑺窗子，自從它出現(xiàn)的那天起，它就成為了陽(yáng)光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會(huì)的紐帶。
⑻隨著時(shí)光流逝，層樓的加多，窗子也越來(lái)越多了�？吹礁邔拥慕ㄖ�，就會(huì)驚嘆窗子是房屋最鮮明的象征。沒(méi)有窗子的房子，幾乎也就沒(méi)法把他喚作屋子了。
⑼有誰(shuí)未享受過(guò)開(kāi)窗的喜悅呢？打開(kāi)窗子，突然見(jiàn)到青山闖了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)窗子，看到柳色的清新，小燕的飛來(lái)……
⑽窗子開(kāi)了，用不著打招呼，新的空氣就會(huì)猛撲進(jìn)來(lái)。
⑾當(dāng)然，隨之而來(lái)的，也有風(fēng)沙飛入屋中。還有，眼睛看不到的微塵，還有很難發(fā)覺(jué)的細(xì)菌，有的是出門拜訪，有的是偷偷的混了進(jìn)來(lái)……
⑿從古到今多少詩(shī)人贊美過(guò)窗子，多少歌手歌唱過(guò)窗子，多少情人的眼睛凝望過(guò)窗子……
⒀窗子的變化，是值得人們考察一番的。小小的窗子，幾乎可以說(shuō)，是文明的眼睛，在今后的日子里，窗子的變化會(huì)更加多種多樣了。
⒁窗子的玻璃會(huì)隨著時(shí)鐘，自動(dòng)調(diào)和射進(jìn)室內(nèi)的光線，窗子會(huì)隨著明暗變換顏色，窗框上裝有循環(huán)水，它可以為居室的主人帶走很多他發(fā)覺(jué)不到的天敵，又可送進(jìn)來(lái)他需要而又不易得到的芳香和養(yǎng)分……
⒂有的窗子不需開(kāi)合，便能做到通風(fēng)透光，他還可以把你不愿聽(tīng)到的聲音關(guān)到外邊，但是悅耳的琴聲，它是不會(huì)阻攔的……
⒃打開(kāi)窗子吧！現(xiàn)在窗子就不光是為了迎進(jìn)陽(yáng)光、空氣，或者遠(yuǎn)眺青山的青、新柳的綠、燕子飛來(lái)的掠影……而是迎接一個(gè)新的世紀(jì)！
1．文中寫(xiě)了愛(ài)斯基摩人的冰房、鄂倫春人的“神仙柱”、山頂洞人的“半截坑”，它們的共同之處是什么？這些共同之處表明了什么？（4分）
（1）它們的共同之處是
（2）這些共同之處表明了
2．在今天，作者把窗子比作“文明的眼睛”的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意，分點(diǎn)概述。（6分）
3．請(qǐng)根據(jù)第⑽、⑾兩段的意蘊(yùn)，聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以表述。（4分）
4．下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 （4分）
A．窗子是人們最熟悉不過(guò)的，但作者超越習(xí)慣的思維，把窗子與社會(huì)發(fā)展、人類文明聯(lián)系起來(lái)，變習(xí)見(jiàn)為新知，產(chǎn)生了新鮮、獨(dú)特的魅力。
B．文章的思路清晰。全文以昨天、今天這一條時(shí)光之線索，展示了窗子和人類文明同步發(fā)展的軌跡。
C．本文首尾呼應(yīng)，照應(yīng)巧妙。開(kāi)頭實(shí)寫(xiě)開(kāi)窗迎春，結(jié)尾實(shí)中有虛，開(kāi)窗“迎接一個(gè)新的世紀(jì)”。
D．本文以邏輯思維為綱，以形象化的畫(huà)面為材料，融知識(shí)性、趣味性為一體，是一篇蘊(yùn)含哲理性的議論性散文。
E.  本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，增加了文章的生動(dòng)性、形象性。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010年江西省中考模擬試題（四）物理卷 題型：問(wèn)答題

閱讀下文，回答下列問(wèn)題．
磁記錄
圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖．  

錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)．磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．
放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng)，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
(1)說(shuō)出放音過(guò)程主要運(yùn)用了哪些物理原理。
(2)請(qǐng)你再列舉一個(gè)用磁來(lái)記錄信息的生活實(shí)例．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案