關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變
D.物體的溫度為0℃時(shí),其內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶青杠初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于誤差和錯(cuò)誤,下列說法正確的是( )
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.測量過程中錯(cuò)誤是不可避免的
C.只要正確測量就一定能避免誤差
D.精確度高的測量工具可避免誤差
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4s,某次試驗(yàn)中,他駕車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,測得的行駛距離為33m,其中反應(yīng)過程中的行駛距離是 m;在相同情況下,他邊打電話邊駕車時(shí)測得的行駛距離為39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是 s.由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會 (選填“變快”、“變慢”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江西宜春高安中學(xué)初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的第一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是 .
(3)將該組數(shù)據(jù)記錄在表格中之后,下一步的操作應(yīng)該是
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中定值電阻R1=5Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變.當(dāng)滑片在a端時(shí),電流表示數(shù)為0.6A,滑片在b端時(shí)電壓表示數(shù)為2V.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖:
(1)畫出滑輪組最省力的繞法;
(2)為了準(zhǔn)確測出滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)使彈簧秤沿豎直方向作 運(yùn)動(dòng).
(3)若增加鉤碼,滑輪組的機(jī)械效率將 .
(4)將空格填滿:
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大;
(2)拉力F的功率:
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.江陰盛夏中午的室外氣溫可達(dá)37℃
D.江陰的最低氣溫可達(dá)零下30℃
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球A從不同高度滾下,那么實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由
能轉(zhuǎn)化而來的.
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是
(5)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
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