11．人游泳時向后劃水就能向前進，人向前的力施力物體是水，這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的．

分析 游泳時，人與水發(fā)生相互作用，推動人向前運動的力的施力物體是水，人對水的力與水對人的力是一對作用力和反作用力．

解答 解：推動人向前運動的力的施力物體是水．人和水之間發(fā)生相互作用，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的．
故答案為：水；相互．

點評 解決本題的關鍵知道力的作用是相互的，一個物體是受力物體，同時也是施力物體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．圖示為小明探究滑動摩擦力與壓力大小關系的實驗．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時測力計的示數(shù)即為摩擦力大小．取下砝碼，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將變�。ㄗ兇�/變小/不變），若實驗過程中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是物塊不是勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．學校運動會要舉行拔河比賽，體育委員組隊時，和同學們有不同意見．為解決問題，同學們進行了分析和實驗探究：

（1）理論分析：拔河比賽過程中，甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力，假如甲隊獲勝，則甲隊受到的地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）實驗探究：為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖甲所示的實驗．實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速運動，這樣做的目的是使彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力的大小相等；若測量拉力前彈簧測力計在豎直方向上進行調零，則測出的拉力將偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉皽蚀_”）．
（3）歸納總結：實驗現(xiàn)象說明，滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關．在拔河比賽中可以通過增大壓力來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽．
（4）成果應用：組隊時，應選體重大（選填“大”或“小”）的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿圖乙中C（選填“A”“B”或“C”）種鞋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．利用了重力的方向總是豎直向下的特點可以制成如圖所示的水平儀，用來檢驗一個平面是否水平．若重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的右邊高（選填“左”、“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．根據(jù)圖象可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關系圖象是a（選填“a”、“b”或“c”），電阻R0的阻值為1Ω，滑動變阻器R消耗的最大電功率為2.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示為最近退役的我國第一艘核潛艇，該核潛艇的核燃料在反應堆內是通過核裂變（填“裂變”或“聚變”）的方式，把核能轉化為內能，為潛艇提供了動力；核潛艇使用的核能屬于不可再生（填“可再生”“不可再生”）能源；如果輪船上的人剛好看到潛水艇在其船下通過，那么人所看到的潛水艇是在實際潛水艇的上方（填“上方”或“下方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置．平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上．

（1）小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大�。淖児獾娜肷浣嵌�，多次重復上述實驗步驟．
①上述實驗探究得到的規(guī)律是B（選填字母）．
A．光沿直線傳播      B．反射角等于入射角     C．平面鏡成像的特點
②白色硬紙板在實驗中的作用是顯示光的傳播路徑（寫出一條即可）．
（2）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光不在（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是③（選填序號）．
（3）初中光學另外一個重要的實驗是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范，在圖丁所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應將蠟燭向右移，光屏向右移（以上兩空選填“左”或“右”）：此時，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成清晰的像．當光屏上成清晰的像時，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列給出的幾種事例中屬于利用慣性的是（　　）
①蘋果從樹上掉下；
②司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門；
③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下；
④用力甩雨披，抖落上面的雨滴；
⑤跳遠運動員都是跑一段距離才起跳； 
⑥公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車．
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．③④⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．大氣壓與生產、生活及科研活動緊密相連．下面幾個選項中，分析正確的是（　�。�
A．做托里拆利實驗時，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓的值比實際值大一些
B．利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大，沸點越低
C．用紙片蓋住裝滿水的玻璃杯并倒置后，紙片不掉落，是因為水把紙片粘住了
D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓強

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