某探究小組正在做探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗:

(1)小強在做串聯(lián)電路的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤.老師告訴他有一個燈泡壞了.請你幫小強在一段導(dǎo)線、一只完好的小燈泡這兩種實驗器材中任選一種連入電路,一次性檢測出哪一只燈泡壞了.請寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.

(2)小明按如圖所示的電路進行實驗,探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律.

閉合開關(guān)S后,用電流表分別測A、B、C三處的電流,電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,請完成下表.

答案:
解析:

  答案:(1)如下表所示

  (2)0.3 0.4 0.7

  講析:(1)實驗故障是實驗過程中經(jīng)常遇到的問題,學(xué)會分析處理一些簡單的實驗故障是必須掌握的實驗技能.分析實驗故障時,可根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點進行分析.(2)解答本題時要對電流表的量程、分度值、讀數(shù)及并聯(lián)電路的電流規(guī)律等知識熟悉.若三個電流表量程相同或甲、丙(乙、丙)的量程相同,都會出現(xiàn)干路電流小于支路電流的結(jié)論,這顯然是錯誤的,所以我們進一步確定丙接的是0~3 A的量程,而甲、乙只能接0~0.6 A的量程,所以甲、乙、丙三處的電流分別為0.3 A、0.4 A、0.7 A.

  點評:本題既來源于課本又高于課本,雖然是平時做過的實驗,但加入了新的問題.所以我們應(yīng)該注重平時的探究活動,也只有在探究活動中才能提高各種實踐能力,才是解決該類探究題的法寶.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?如皋市一模)某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進行了如下研究:
(1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小.進一步推斷,當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時,聲音將完全
消失
消失

(2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.
①從同一高度自由滑下的目的是
小車到達水平面時獲得相同的速度
小車到達水平面時獲得相同的速度

②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 較大 最小
小車運動距離 最近 較遠 最遠
小車運動時間/s 4 6 8
由此推斷,當(dāng)摩擦力為零時,小車在水平方向上所受力為
,將做
勻速直線
勻速直線
運動.
③小張還由此反向推斷:小車在水平方向上受到的摩擦力越大,速度變化越大.她的說法不正確,請你幫她將錯誤之處圈出來,并在其下方改正.
④小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?
相等
相等
.(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)理由是什么?
小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量,三次小車動能的變化量相等
小車克服摩擦力做的功等于小車動能的變化量,三次小車動能的變化量相等

⑤從研究中他們得到如下幾個結(jié)論,你認為正確的是
C
C

A.沒有力,物體就無法運動          B.力是維持物體運動的原因
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D.物體受到力的作用運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進行了如下研究:
(1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越。M一步推斷,當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時,聲音將完全
消失
消失

(2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.
①從同一高度自由滑下的目的是
控制小車到水平面上的初速度相同
控制小車到水平面上的初速度相同

②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 較大 最小
小車運動距離 最近 較遠 最遠
小車運動時間/s 4 6 8
由此推斷,當(dāng)摩擦力為零時,小車將做
勻速直線
勻速直線
 運動.
③小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?
相等
相等
.(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)
④從研究中他們得到如下幾個結(jié)論,你認為正確的是
C
C

A.沒有力,物體就無法運動           B.力是維持物體運動的原因
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因       D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬科版 題型:058

某探究小組正在做探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗:

(1)小強在做串聯(lián)電路的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤.老師告訴他有一個燈泡壞了.請你幫小強在一段導(dǎo)線、一只完好的小燈泡這兩種實驗器材中任選一種連入電路,一次性檢測出是哪一只燈泡壞了.請你寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.

(2)小明按如圖所示的電路進行實驗,探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律.

閉合開關(guān)S后,用電流表分別測出A、B、C三處的電

流,電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,請完成下表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:江蘇省揚州中學(xué)教育集團2012屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:058

某興趣小組的同學(xué)對與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進行了如下研究:

(1)為了研究物體不受力時的運動情況,他們回顧了真空是否傳聲的探究:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小.進一步推斷,當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時,聲音將完全________.

(2)小組類比聲音的研究方法,進行了如下的實驗:小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下,讓它在不同的平面上向前運動如圖.

①從同一高度自由滑下的目的是________.

②他們經(jīng)過認真實驗,得到如下記錄

由此推斷,當(dāng)摩擦力為零時,小車將做________運動.

③小車在水平平面上運動的全過程中,三次克服阻力做的功是否相等?________.(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)

④從研究中他們得到如下幾個結(jié)論,你認為正確的是________

A.沒有力,物體就無法運動

B.力是維持物體運動的原因

C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案