10．望遠鏡的物鏡相當(dāng)于人眼中的晶狀體，但它可以會聚更多的光，從而使所成的像變得更亮；現(xiàn)代天文望遠鏡都力求把物鏡的口徑加大（選填“縮小”或“加大”），以便觀測到更暗的星．

分析 望遠鏡由物鏡和目鏡組成，物鏡和目鏡都是凸透鏡，物鏡相當(dāng)于照相機，成倒立、縮小的實像，物距越大，像距越小，物體在無限遠時，像越接近凸透鏡的焦點；目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立、放大的虛像；天文望遠鏡的物鏡口徑越大，折射光線越多，像越清晰．

解答 解：望遠鏡的物鏡和人眼中的晶狀體相同，成倒立、縮小的實像，物距越遠，像距越小，像越接近焦點；
現(xiàn)代天文望遠鏡的物鏡口徑越大，折射光線越多，像越清晰．
故答案為：晶狀體；加大．

點評 掌握望遠鏡和顯微鏡物鏡和目鏡成像特點．望遠鏡物鏡相當(dāng)于照相機，目鏡相當(dāng)于放大鏡；顯微鏡物鏡相當(dāng)于投影儀，目鏡相當(dāng)于放大鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖為質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩物，在相同的加熱條件下吸熱升溫的圖象，由圖象可知，A、B的比熱容C1、C2的大小關(guān)系是（　�。�
A．C1＞C2B．C1=C2C．C1＜C2D．以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用彈簧測力計稱得一石塊在空氣中25N，①把它部分浸入水中時，測力計示數(shù)為20N，此時石塊所受浮力為5N；②若全部浸入水面下10cm處，示數(shù)為15N，此時浮力為10N；③在全部浸入水面下50cm處，此時浮力將不變，比較①②可知，物體所受浮力和排開液體的體積有關(guān)，而由②③可知物體所受浮力和浸沒的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，某打撈隊的工人用滑輪組把底面積為 0.02m2、高為2m的實心圓柱體從水下提起，已知圓柱體的密度為2.0×103kg/m3 ，水的密度為1.0×103kg/m3 ，滑輪組的機械效率是70%．（g取10N/kg，滑輪和繩子的重力忽略不計）求：
（1）圓柱體在水中受到的浮力．
（2）若圓柱體從H=16m深處被緩慢地勻速提起到剛露出水面時，繩子自由端拉力F所做的功．
（3）如果繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為400N，則物體被提到露出水面多高時，繩子恰好被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．水銀氣壓計中的液柱高度下降，可能的原因是（　�。�
A．有一小氣泡進入管內(nèi)B．把氣壓計拿到很高的山頂上
C．把氣壓計傾斜放置D．把氣壓計拿到很深的礦井里

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．測量某種液體密度的實驗，填寫實驗過程：
（1）在燒杯中加入一定量的某種液體，用天平測量出它們的質(zhì)量m1．
（2）將一定量的被測液體倒入量筒中，再測量出它的體積V．
（3）再測量出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2．
（4）實驗直接測量出的數(shù)據(jù)分別為m1=150g，m2=100g，V=48ml，代入公式：ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$，可求出該液體的密度為1.04g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，某小組設(shè)計了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．三張圖所示的三次實驗中，擺線的長L保持不變，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，動能逐漸增大，重力勢能逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）
（2）本實驗中通過小球?qū)⒛緣K推動的距離大小反映小球撞擊木塊C前的動能大小．
（3）第一組實驗：對比甲、乙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論：速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大．（信息快遞：質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放，擺到最低點時，它們的速度大小相等）．
（4）第二組實驗：對比乙、丙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大．
（5）本實驗中用到了轉(zhuǎn)換法、控制變量法這兩個常用的物理實驗思維方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．已知一薄凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)一物體AB沿垂直于主光軸00′放置于20cm處時（如圖），在光屏上能得到高為h的倒立的清晰的實像．現(xiàn)沿主光軸方向移動物體AB和光屏的位置，為了能在光屏上得到高為$\frac{h}{2}$的清晰的實像，求物體AB應(yīng)該向哪個方向移動，移動的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在一百多年前，用如圖的實驗第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是（　　）
A．伽利略B．奧特曼C．奧斯特D．法拉第

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