陳華在課外活動實驗中,用導(dǎo)線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵,實驗中,他希望獲得更強的磁性,設(shè)計了以下幾種方案,不可能實現(xiàn)的是( )
A.增加電路中電池的節(jié)數(shù)
B.增加線圈匝數(shù)
C.將電源的正、負極對調(diào)
D.在線圈中插入一根鐵釘
【答案】分析:電磁鐵磁性的強弱跟電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),電流越大、匝數(shù)越多,插入鐵芯,電磁鐵的磁性越強.
解答:解:A、增加電路中電池的節(jié)數(shù),可以增大電路中的電流,增強磁性,不符合題意;
B、增加線圈的匝數(shù),可以增強磁性,不符合題意;
C、將電源的正負極對調(diào),可以改變電磁鐵的極性,但不能改變磁性強弱,故C符合題意;
D、在線圈中插入一根鐵釘,磁性會增強,不符合題意.
故選C.
點評:此題主要考查的是學(xué)生對電磁鐵磁性強弱影響因素的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湘西州)陳華在課外活動實驗中,用導(dǎo)線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵,實驗中,他希望獲得更強的磁性,設(shè)計了以下幾種方案,不可能實現(xiàn)的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

陳華在課外活動實驗中,用導(dǎo)線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵,實驗中,他希望獲得更強的磁性,設(shè)計了以下幾種方案,不可能實現(xiàn)的是


  1. A.
    增加電路中電池的節(jié)數(shù)
  2. B.
    增加線圈匝數(shù)
  3. C.
    將電源的正、負極對調(diào)
  4. D.
    在線圈中插入一根鐵釘

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科目:初中物理 來源: 題型:

陳華在課外活動實驗中,用導(dǎo)線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵,實驗中,他希望獲得更強的磁性,設(shè)計了以下幾種方案,不可能實現(xiàn)的是:

A.增加電路中電池的節(jié)數(shù)子     B.增加線圈匝數(shù)

C.將電源的正、負極對調(diào)       D.在線圈中插入一根鐵釘

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