如圖所示，球從A到B到C的過(guò)程中不計(jì)空氣阻力，則A、C點(diǎn)等高嗎？為什么？

答案：
解析：

在不計(jì)空氣阻力的前提下，機(jī)械能守恒，A、C兩處動(dòng)能為零，故勢(shì)能相等．即高度一樣．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D．
（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)“步驟一”和“步驟二”，是想探究動(dòng)能大小與
速度
的關(guān)系；在“步驟二”和“步驟三”中，小明讓甲、乙兩球都從E點(diǎn)滾下，目的是
控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度一定
，該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是
控制變量法
．
（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：
質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大
．
（3）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：
速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從A位置移動(dòng)到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，打到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是當(dāng)質(zhì)量相等時(shí)動(dòng)能與
速度
速度
有關(guān)．
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是當(dāng)速度相等時(shí)動(dòng)能與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕，其中一只球內(nèi)填充了砂粒．讓它們從相同高度無(wú)初速釋放落至同一地面，留下的印跡如圖所示．由此可知______．
A．落在a處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
B．落在b處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
C．兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能一樣大
D．無(wú)法比較兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大小
（2）物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類(lèi)比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究一個(gè)物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，引入合力的概念；②用光線表示光的傳播方向；③水壓使水管中形成水流，類(lèi)似地，電壓使電路中形成電流；④利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)．上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，使甲帶正電，然后用有絕緣柄的金屬棒把甲、乙的金屬球連接起來(lái)，如圖所示，則  　
[     ]
A．甲金屬箔張角增大，質(zhì)子從乙轉(zhuǎn)移到甲　
B．甲金屬箔張角減小，電子從乙轉(zhuǎn)移到甲　
C．甲金屬箔張角不變化，無(wú)電子轉(zhuǎn)移　
D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案