生命在于運動,適當?shù)捏w育運動有助于身體健康,圖 (a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是 (選ab),圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有____,圖 (c)所示的現(xiàn)象說明 的存在。

 

 

b 慣性 大氣壓

【解析】

試題分析:圖(a)中弓被拉開說明力可以改變物體的形狀;圖(b)中羽毛球被擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài).羽毛球被擊出后能夠繼續(xù)飛行,是羽毛球具有慣性,繼續(xù)保持原有的運動狀態(tài).圖(c)中,由于杯內(nèi)沒有空氣而只有水,杯內(nèi)水的壓強小于外界大氣壓強,紙片在內(nèi)外壓強差的作用下托起滿杯水,說明大氣壓的存在.

考點:力的作用效果識別;慣性;大氣壓。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,F(xiàn)、F′為凸透鏡的焦點,P、P′到凸透鏡的距離均為2倍焦距,圖中燭焰在光屏上成的應(yīng)是  、    像;若把蠟燭移到P與Q之間,調(diào)整光屏位置后,在光屏上得到的像將會像;若把蠟燭移到P與Q之間,調(diào)整光屏位置后,在光屏上得到的像將會  (選填變小變大).

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:填空題

哈爾濱地鐵一號線已投入運行,大大緩解了交通壓力.地鐵采用電力機車牽引,工作時能量轉(zhuǎn)化情況是 ,該車在某時刻速度為72km/h,合 m/s.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:計算題

美國研制出會飛的汽車,和一般的汽車相似,但車門多了兩個可折疊的翅膀,在陸地行駛時翅膀折疊,在空中飛行時翅膀張開。汽車的質(zhì)量為600kg,地面最大行駛速度可達150km/h,輪胎與地面接觸總面積為0.12m2,空中最大飛行速度可達200km/h,發(fā)動機功率為75kw。(g=10N/kg)求:

(l)該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過的距離是多少?

(2)該汽車靜止在水平地面上,對地面壓強是多少?

(3)若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km,汽車受到的牽引力是多少?

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,請正確連接下列家庭電路。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖5所示,將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,接通電路后,發(fā)現(xiàn)L1要亮一些。則下列判斷正確的是

A.L1的電阻比L2的小

B.L1的額定功率比L2的大

C.L1、L2正常工作時,L1發(fā)光要暗一些

D.若將L1、L2并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A.兩手相互摩擦,手掌溫度升高 B.發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫

C.把蔬菜放人冰箱內(nèi),蔬菜溫度降低 D.在陽光照射下,公園里石凳溫度升高

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:填空題

1820年,丹麥科學家 在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當導(dǎo)線中有電流通過時,它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進而繼續(xù)研究,終于證實了電流周圍存在 。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(8分)在測量鹽水密度的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至   處,然后調(diào)節(jié)   ,使橫梁平衡.

(2)小明同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

以上操作的正確順序是:   (填字母代號).

(3)小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下   g的砝碼,試加其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.

(4)如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:   

(5)另一同學想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是:

用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;

在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=   (用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

   ;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)

計算牛奶密度ρ=   .(用測出的物理量的字母表示)

 

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