壓力的作用效果：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力________，壓力的作用效果越顯著；當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積________，壓力的作用效果越顯著．

答案：越大,越小
解析：

壓力


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?上海模擬）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生利用不同材料制成的不同形狀的物體，在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了6次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物質(zhì)種類(lèi) F（牛） S（厘米2）
1 銅 6.0 10
2 鐵 9.0 15
3 銅 3.0 10
4 鐵 4.5 15
5 鋁 3.0 20
6 鋁 4.5 30
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2（或3和4、5和6）的數(shù)據(jù)，可以知道沙面的凹陷程度
相同
相同
（選填“相同”、“實(shí)驗(yàn)序號(hào)1大”或“實(shí)驗(yàn)序號(hào)2大”）．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3（或2和4）的數(shù)據(jù)，可以知道實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的沙面凹陷深，得出的初步結(jié)論是
當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越大作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越大作用效果越顯著
．
（3）進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1-6可歸納得出結(jié)論：
①
當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果顯著
；
②
當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
；
③
單位面積受到壓力相同，壓力作用效果相同，單位面積受壓力不同，作用效果不同，單位面積受到壓力越大，作用效果越顯著
單位面積受到壓力相同，壓力作用效果相同，單位面積受壓力不同，作用效果不同，單位面積受到壓力越大，作用效果越顯著
．
④分析壓力作用的效果與物質(zhì)種類(lèi)的關(guān)系，可得出兩者
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?常州模擬）物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小明利用氣球進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：
（1）將兩只系著細(xì)線(xiàn)的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去，當(dāng)提起細(xì)線(xiàn)試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，出現(xiàn)了如圖1所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇?!--BA-->
帶電
帶電
，而
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
使氣球相互遠(yuǎn)離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?!--BA-->
流速越快，流體壓強(qiáng)越小
流速越快，流體壓強(qiáng)越小
．
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大�。畬�(shí)驗(yàn)情況如圖2（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
力（壓力）可以使物體發(fā)生形變
；
②由圖（b）和（c）可知：
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?金山區(qū)一模）如圖所示，某同學(xué)用大拇指和食指，擠壓一支鉛筆，感覺(jué)
食指
食指
（選填“大拇指”或“食指”）很疼，這一現(xiàn)象說(shuō)明：當(dāng)壓力的大小相等時(shí)，
受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
．若已知筆尾端與筆尖橫截面積之比為50：1，則大拇指與食指受到的壓強(qiáng)之比為
1：50
1：50
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線(xiàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F，然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果，并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．

表一（物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2）   表二（物塊均重為12牛，底面積為2×10-2米2）
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F（牛） 4 8 4 8 力F（牛） 4 12 4 12
海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度（格） 2.0 3.0 2.0 3.0
（1）分析比較表一（或表二）中的第二列和第四列（或第三列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：壓力的作用效果與物塊的材料種類(lèi)
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（2）分析比較表一（或表二）中的第二列和第三列（或第四列和第五列）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
．
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論：
（a）分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí)，壓力的作用效果相同
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí)，壓力的作用效果相同
．
（b）分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí)，壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí)，壓力的作用效果顯著
．

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