【題目】如圖所示,R1的電阻為10Ω,當開關(guān)S閉合后電流表A的示數(shù)為2.7A,電流表A1的示數(shù)為1.8A.求:
(1)電源的電壓.
(2)電阻R2的電阻值.
【答案】
(1)解:由電路圖可知,R1、R2并聯(lián),電流表A1測R1中電流,A測量干路電流,
并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等,都等于電源電壓,故電源電壓:U=I1R1=1.8A×10Ω=18V.
答:電源的電壓為18V;
(2)解:通過電阻R2的電流I2=I﹣I1=2.7A﹣1.8A=0.9A,
由I= 得,電阻R2的電阻值R2= = =20Ω
答:電阻R2的電阻值為20Ω.
【解析】(1)已知兩電阻并聯(lián),電流表A測量總電流,電流表A1測量通過電阻R1的電流,根據(jù)公式U=IR可求電源電壓.(2)總電流減去通過電阻R1的電流就是通過電阻R2的電流,根據(jù)公式R= 可求電阻R2的電阻值.
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【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗,根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象,如圖a、b所示.
(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和 .
(2)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點是℃,此時實驗室的大氣壓1個標準大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 .
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【題目】在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識后,物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān);②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān);③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關(guān).
為了驗證上述猜想,同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應(yīng)比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想是正確的.
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【題目】實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個(電源電壓不變),已調(diào)零的電流表一塊,開關(guān)一個,小燈泡兩個,阻值已知的定值電阻一個,導(dǎo)線若干.請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗,證明“在串聯(lián)電路中電流處處相等”.要求:
(1)畫出實驗電路圖:
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.
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【題目】如圖所示,矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質(zhì)量119.3 t,求:
(1)碑心石體積;
(2)碑心石密度;
(3)若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上,它對水平地面的壓力。
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【題目】在探究聲音的特性時,進行如下實驗:
如圖示,先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:
實驗2如圖所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較。旱诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大,而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大。
分析以上實驗,回答下列問題:
(l)實驗1主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動_______的關(guān)系:發(fā)聲體振動的_______越快,聲音的_______。
(2)實驗2主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動的_______的關(guān)系:發(fā)聲體振動的_______越大,聲音的_______。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩杯子完全相同,現(xiàn)將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是( )
A.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
B.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
C.甲杯底部所受液體的壓強較大
D.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
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【題目】燭焰通過焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像,如圖所示,利用這一成像規(guī)律可以制作_____(選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”)。現(xiàn)用焦距為15cm的乙凸透鏡替換甲,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要想在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)該向________(選填“左”或“右”)移動。
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