12.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.由圖象可知此時水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是小紅的水的初溫較低.
(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時,他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).根據(jù)該圖象可知海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是48℃.

分析 (1)根據(jù)圖象,分析沸騰時的特點(diǎn)并通過水質(zhì)量的大小及初溫的高低判斷加熱時間較長的原因.液體的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低,可知此時實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(2)由圖象可知第8分鐘時,海波正處于熔化階段,故海波處于固液共存態(tài),到第10分鐘,海波的熔化將停止.
晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn).晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點(diǎn).

解答 解:(1)由圖象知,小明水的初溫為96℃;小紅小組水的初溫為93℃,所以小紅的水的初溫較低.
水沸騰的特點(diǎn)是:由圖象知,水沸騰時溫度保持99℃,說明水的沸點(diǎn)為99℃,水沸騰的特點(diǎn)是:不斷吸熱,但溫度不變;此時水面上方的氣壓小于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(2)由圖象可知第8分鐘時,海波正處于熔化階段,故海波處于固液共存態(tài),到第10分鐘,海波不能繼續(xù)吸熱,海波的熔化將停止.
由圖d可知,海波熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持48℃不變,所以該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)是48℃.
故答案為:(1)小于;小紅的水的初溫較低;(2)固液共存態(tài);停止;晶體;48℃.

點(diǎn)評 考查了對晶體熔化過程中的特點(diǎn),從圖中找出相關(guān)的信息:熔點(diǎn)、熔化過程中的特點(diǎn).

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猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)如圖所示電路,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,閉合開關(guān)后,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小強(qiáng)、小麗和小蒙對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小強(qiáng)認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小麗認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小蒙認(rèn)為:還是原電路設(shè)計(jì)好,燈泡和電流表同時使用更好.
你贊同小蒙(選填“小強(qiáng)”、“小麗”或“小蒙”)的觀點(diǎn).理由是因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟A、C(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,接下來的操作是:閉合開關(guān),通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小.
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)變小,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關(guān)系,其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導(dǎo)體的電阻越大.
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是C
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