用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如圖是甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)出發(fā),沿同一路線到達(dá)同一目的地的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程的關(guān)系圖象.從圖象分析得出的下述結(jié)論中正確的是( )

A.兩物體同時(shí)出發(fā),甲先到達(dá)

B.甲、乙兩物體從始至終都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)過程中,甲的平均速度大于乙的平均速度

D.全過程中,兩物體的平均速度相等

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí),應(yīng)將手指放在距放大鏡 (填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置.當(dāng)他將手臂伸直,用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí),他所看到的是倒立的、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

入射光線與鏡面成55°角,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡使入射角增大5°,則入射光線與反射光線的夾角應(yīng)( )

A.80° B.75° C.70° D.60°

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,已知甲的速度是乙的1.5倍,乙通過的路程是甲的2倍.則甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

給下列數(shù)字填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)課桌的高度大約是80

(2)一張紙的厚度約為70

(3)萬里長城全長6.7×106

(4)人正常步行的速度約為5

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小浩提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問題.為此他選擇質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的四個(gè)玻璃小球,先后讓這四個(gè)小球由靜止開始,從同一斜面的同一高度滾下.實(shí)驗(yàn)測得四個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間如表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

質(zhì)量/克

時(shí)間/秒

l

10

3.15

2

15

3.15

3

18

3.15

4

25

3.15

(1)小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究 對小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響;

(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,能得到的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是( )

A.在平直公路上行駛的汽車

B.正在快速爬行的螞蟻

C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員

D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)

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一位同學(xué)在探究“電路電流規(guī)律”時(shí),用電流表測量電路中A、B、C三點(diǎn)電流分別為0.3A,0.5A和0.8A,可判斷此電路不可能是 電路,判斷的依據(jù)是

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