額定電壓相同的甲乙兩燈，串聯(lián)在電路上，甲燈比乙燈亮．下列正確的是

A. 甲燈額定功率和實(shí)際功率大 B. 乙燈額定功率和實(shí)際功率都大

C. 甲燈額定功率小，實(shí)際功率大 D. 乙燈額定功率小，實(shí)際功率大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：填空題

一只電熱快速開(kāi)水壺，內(nèi)裝質(zhì)量為1.5kg，初溫為20℃的水，在對(duì)水加熱的過(guò)程中，水的內(nèi)能　 　，將這些水燒開(kāi)，水吸收的熱量是　 　．[當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

（6分）在物理小組課外活動(dòng)中，慧龍小組同學(xué)利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2，設(shè)計(jì)成高中低三檔位的電熱器，電路圖如圖所示，其中R1=2R2．在安全情況下，用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱（水均未沸騰）．

(1)求R1的阻值是多少？

(2)電熱器用中溫檔工作時(shí)，水溫升高8℃消耗的電能是多少？

(3)結(jié)合表中信息，通過(guò)計(jì)算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用如圖所示的電路可以來(lái)探究電功與_____的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是_____

（3）下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與記錄，請(qǐng)幫他完成

①根據(jù)電路圖連接電路

②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)_____做功多，同時(shí)他還需要收集到的另一信息是_____

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②

④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：單選題

阻值為R的電阻絲，接到電源上6min燒開(kāi)一壺水，現(xiàn)在用兩根同樣的電阻絲串聯(lián)起來(lái)，接到同一電源上燒開(kāi)同一壺水，需要的時(shí)間是

A. 12min B. 4min C. 8min D. 6min

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)危害．在日常用電中要注意：開(kāi)關(guān)必須接在________線上；一般情況下，人體的安全電壓不高于________ V，不要觸摸火線或漏電的用電器

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年物理人教版八年級(jí)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖．A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是________像（選填“虛”或“實(shí)”）；

（2）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位________（選填“上升”或“下降”）了________m．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版2019屆九年級(jí)第十五章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù)簡(jiǎn)介章節(jié)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開(kāi)大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，如圖所示，會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲

（1）這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在。

（2）現(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，試收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽(tīng)不到“咔咔”聲的原因是________。

（3）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號(hào)，請(qǐng)問(wèn)這是什么原因？_____

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。______

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