【題目】小成同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將重為1000N的物體從一樓勻速提升至七樓，所用的拉力F為400N，繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s，已知每層樓高3m，不考慮繩重和摩擦.求

(1)繩子自由端移動(dòng)的距離

(2)小成同學(xué)所用的時(shí)間；

(3)動(dòng)滑輪的重量.

【答案】(1)54m (2) 180s (3) 200N

【解析】

（1）．滑輪組的動(dòng)滑輪繞3段繩子，物體從一樓勻速提升至七樓，物體上升的高度h=（7-1）×3m=18m；

由圖知，滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，所以s=3×18m=54m；

（2）．根據(jù)得，小成同學(xué)所用的時(shí)間為：

（3）．根據(jù)可知?jiǎng)踊喌闹亓繛椋?/span>

。

答：(1)．繩子自由端移動(dòng)的距離為：18m

(2)．小成同學(xué)所用的時(shí)間為；180s

(3)．動(dòng)滑輪的重量為：200N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小王利用刻度均勻的杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___（左/右）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；

（2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛____個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；

（3）如果小王又進(jìn)行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，F×OC____G×OD；（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）如圖丙是根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上。

①下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是（只填序號(hào)）：________

A．將天平放在水平臺(tái)面上時(shí)

B．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

C．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處

D．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量

E．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中

F．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

②調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的________側(cè)（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的容器內(nèi)水面高度相同。甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等

B. 三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C. 如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文化博大精深，成語(yǔ)“以卵擊石”雞蛋碎而石頭無(wú)恙，比喻自不量力.從物理學(xué)的角度分析，下列說(shuō)法正確的是

A.雞蛋和石頭既是施力物又是受力物

B.雞蛋受到的作用力大于石頭受到的作用力

C.雞蛋碎了說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D.雞蛋受到的壓強(qiáng)等于石頭受到的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識(shí)后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和菜籽油的熱值．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖的裝置，并且每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度．

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有________

（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________

（3）小明在實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量，并由記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出了水吸收的熱量，而且還算出了煤油和菜籽油的熱值，你認(rèn)為他所計(jì)算的燃料的熱值可靠嗎____？為什么？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一輛汽車在水平路面上用0.5h勻速行駛了36km，消耗汽油3 kg。若已知該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23 kW，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.5 t，車輪與地的接觸總面積是0.5m2,汽油的熱值為4.6×107 J／kg，g=10 N／kg。下列分析正確的是

A. 該汽車對(duì)路面的壓力等于l.5×104 N,該汽車克服阻力做的功是2.3×104J

B. 該汽車通過(guò)這段路程的平均速度是200m／s，車對(duì)地的壓強(qiáng)是30 Pa

C. 該汽車的牽引力是1.5×104 N ，汽油燃燒放出的熱量是1.38×108 J

D. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30％，該汽車的牽引力是1.15×103 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

（1）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力是__________N.

（2）觀察ABCD四個(gè)圖（填圖的序號(hào)）可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關(guān).

（3）上述設(shè)計(jì)方案，采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________.

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．模型法 D．等效替代法

（4）小明同學(xué)還想在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)驗(yàn)證阿基米德原理，并設(shè)計(jì)如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案：

①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

a. 由圖甲可知，石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開(kāi)水的重力G排=_________N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是_________.

A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零

B．步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部

②方案二，如圖乙所示，小明同學(xué)將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量_________ B示數(shù)的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排.

③圖乙中，若已知重物為邊長(zhǎng)10cm，重15N的實(shí)心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺(tái)又上升了6cm，則A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N（彈簧測(cè)力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度。將一個(gè)帶有閥門(mén)的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門(mén)K．已知左邊液體的密度為ρ1， 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2， 則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.右邊液體的密度

B.右邊液體的密度

C.實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空

D.若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察比較甲、乙的情況可知，_____一定時(shí)，壓力越大海綿的凹陷程度越明顯，說(shuō)明壓力的作用效果與_______有關(guān)。

（2）比較圖乙、丙的情況可知，_____一定時(shí)，受力面積越小海綿凹陷程度越明顯，說(shuō)明壓力作用的效果與___________有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案