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如圖甲所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2的額定電壓均為6V，小星通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖乙所示．如果同時閉合開關S1、S3，電流表的示數是_______A；如果同時閉合開關S1、S2，電流表的示數是_______A；如果只閉合開關S2，電路消耗的總功率是_______W。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R2為0～50Ω的變阻器，電流表與電壓表為實驗室常用的電流表與電壓表。合上開關后，V表的示數為6V， A表的示數為2A， A1的示數為0.5A，求:

(1)電阻R1的阻值；
(2)通過變阻器R2的電流；
(3)如果A表的量程為0～3A， A1表的量程為0～0. 6A，為了不使電表損壞，變阻器連入電路的最小阻值Rmin為多少?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中電路中R1>R2，開關閉合，電壓表V的示數為6V，電壓表V1的示數（    ）
A．等于6VB．大于3VC．等于3VD．小于3V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓為3 V。閉合開關S，電流表①的示數為1.2 A，電流表②的示數為0.3A，則通過R1的電流是_______A，R2的阻值是_________Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數變化了_______A，此時電路消耗的總功率為_______W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學習物理學的過程中，經常會用到一些科學研究方法。下列事例中運用相同科學研究方法的
（1）探究導體中電流與電壓的關系 （2）探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律
（3）探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律   （4）探究導體電阻大小與長度的關系
A．（1）與（4）B．（2）與（4）
C．（2）與（3）D．（1）與（3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華和幾位同學在學校實驗寶探究并聯(lián)電路中的電流關系時，連接了如圖所示的電路。當開關S由斷開到閉合時，關于兩個電流表的示數變化情況，你認為正確的是(    )
A．A1的示數變天，A2的示數不變
B．A1的示數變小，A2的示數變大
C．A1的示數變大，A2的示數變小
D．A1的示數不變，A2的示數變人

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（甲）是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖（乙）所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數變化了    A，此時電路消耗的總功率為     W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于_________狀態(tài)。
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：__________________________________。
（3）排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：_______________（寫出關系式即可）。
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。
（5）小敏連接了如右圖的實物連接圖，此時，電流表測的是_______（“L1”、“L2”、“干路”）的電流。若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接。（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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