【題目】
圖甲中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm,該刻度尺的分度值是cm.
圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為 .
圖丙中停表的讀數(shù)是 .
【答案】1.25;0.1;36℃;5min10s
【解析】解:
甲圖中,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm=0.1cm;物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)與3.25cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.25cm﹣2.00cm=1.25cm;
乙圖中,溫度計(jì)一個(gè)大格表示10℃,一個(gè)大格里面有10個(gè)小格,分度值是1℃,液住在0℃以上,故示數(shù)是36℃;
由丙圖知,在停表的中間表盤上,1min中間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1min,指針在“5”上,所以分針指示的時(shí)間為5min;在停表的大表盤上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在10s處,所以秒針指示的時(shí)間為10s,即停表的讀數(shù)為5min10s;
所以答案是:1.25;0.1;36℃;5min10s.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用溫度計(jì)的使用方法和長(zhǎng)度的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;長(zhǎng)度的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了____的位置.為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她____(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是____像.
(3)她用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(足夠長(zhǎng)).實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在____________;當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向____________(上/下)移動(dòng);移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10cm,再移動(dòng)光屏,____________(能/不能)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組(不計(jì)繩重和摩擦,設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等),則下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.η組<η動(dòng)<η定 B.η動(dòng)<η定<η組 C.η定<η動(dòng)<η組 D.η定<η組<η動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人造地球衛(wèi)星在從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,速度會(huì)逐漸減慢,此過程中_____能轉(zhuǎn)化為_____能;而在從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),速度會(huì)逐漸加快,則此過程中_____能轉(zhuǎn)化為_____能,由此我們可以判斷人造地球衛(wèi)星在_____處動(dòng)能最大,速度最快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn):讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實(shí)驗(yàn)可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 ,速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)乙實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動(dòng)能與 的關(guān)系,鋼球動(dòng)能的大小是通過 來判斷的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖乙是坐標(biāo)紙,熔化過程中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | … |
溫度/℃ | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,還缺少的一種計(jì)量?jī)x器是;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質(zhì),這樣做的好處是 .
(3)在圖中作出物質(zhì)的熔化圖象;
(4)根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于(選填“晶體”或“非晶體”)
(5)從計(jì)時(shí)開始,經(jīng)過10min此時(shí)物體的狀態(tài)是 .
(6)通過實(shí)驗(yàn)可知,物質(zhì)熔化過程中,溫度 , 但要繼續(xù)熱量.
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