【題目】物理操作實(shí)驗(yàn)考試中,小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。小明利用圖右裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一_____上,其目的是使_____

(2)實(shí)驗(yàn)前,小明將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置,當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí),小明測(cè)得圓點(diǎn)與凸透鏡之間距離為10cm,則凸透鏡的焦距為_____cm。

(3)當(dāng)蠟燭位于20cm 位置,光屏必須位于_____cm到_____cm之間,才能得到__________的清晰的像。

(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來(lái)越短,可以觀察到光屏上的像_____ 選填“向上”或“向下”)移動(dòng)。

【答案】 高度 燭焰的像呈在光屏的中央 10 60 70 縮小 向上

【解析】1)實(shí)驗(yàn)前,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像呈現(xiàn)在光屏的中央;

2)太陽(yáng)光可視為平行光,小明將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置,當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí),這個(gè)點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)和凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡焦距為f=10cm;

3)當(dāng)蠟燭位于20cm 位置,u=50cm﹣20cm=30cm2f,光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)像距在1倍焦距和2倍焦距之間,即10cmv20cm,所以光屏在60cm70cm之間。

4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來(lái)越短,根據(jù)過(guò)光心的光線(xiàn)傳播方向不改變,可以判斷像向上移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變。
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒(méi)有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 , 出現(xiàn)上述故障的原因可能是
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒(méi)有因此而損壞.小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過(guò)思考,他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①閉合開(kāi)關(guān)S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動(dòng)滑片,使電流表的示數(shù)為;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= . (用已知量和測(cè)量量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了下圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子的多少.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,其目的是:
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間,則(沙子/水)升高的溫度會(huì)更高些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).它們受到的拉力為F、F , 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p、p . 底面積S>S . 則下列關(guān)系正確的是(
A.F>F p<p
B.F<F p>p
C.F=F p=p
D.F=F p<p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是皮球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,下落過(guò)程中,皮球的速度 , 離開(kāi)地面上升的過(guò)程中,皮球的重力勢(shì)能 , 動(dòng)能 . 皮球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能 . (均選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為80kg的運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中排汗0.7kg,假如汗水均從身上蒸發(fā)掉而沒(méi)有流掉,這將導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的體溫℃,內(nèi)能改變了J.人體主要成分是水,可認(rèn)為人的比熱容和水的相等,每千克汗水汽化所需吸收的熱量為2.4×106J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升0.5m.
(1)求圖1中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功;
(2)求圖1中滑輪組的機(jī)械效率;
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖2中畫(huà)出比圖1更省力的繞線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在體育館地面上測(cè)量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿方向拉動(dòng),并使運(yùn)動(dòng)鞋做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物,運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力(變大/不變/變。

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