【題目】閱讀短文,回答問題。

石墨烯﹣﹣改變世界的神奇新材料

一片碳,看似普通,厚度為單個原子,卻使兩位科學(xué)家獲得諾貝爾獎。這種全新材料名為“石墨烯”,密度僅為3mg/cm3(空氣的密度為1.29kg/m3)。石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料,作為電導(dǎo)體,它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性;作為熱導(dǎo)體,它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好,而且它幾乎是完全透明的。利用石墨烯,科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如,石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管,因此有希望應(yīng)用于全新超級計算機(jī)的研發(fā);石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板,甚至太陽能電池。如果和其他材料混合,石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性,從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝,從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣,甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此,其應(yīng)用前景十分廣闊。

1)這種新材料_________(具有/不具有)導(dǎo)電性

2)最近研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題,這是利用石墨烯的_________

A.導(dǎo)熱性好 B.硬度大 C.透光性好 D.導(dǎo)電性強(qiáng)

3)根據(jù)石墨烯的性質(zhì),你認(rèn)為石墨烯不適合用來制成_________

A.輸電線 B.沖擊鉆的鉆頭 C.隔熱保溫材料 D.電飯鍋的鍋膽

4)科學(xué)家造出“石墨烯”的密度比空氣的密度_________(大/小)

5)石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅硬的納米材料。針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題,你認(rèn)為最有價值且可探究的問題是_________(填選項前的字母)。

A.石墨烯為什么很薄?

B.如何提取石墨烯這種物質(zhì)?

C.石墨烯在生活中有什么用處?

D.石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系

【答案】具有 A C D

【解析】

1)題文說:它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性,由題意可知,石墨烯屬于導(dǎo)體,具有導(dǎo)電性;

2)多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了交通信號和電動汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題,說明石墨烯由很好的導(dǎo)熱性,故A正確,BCD錯誤;

3A、石墨烯是良好的導(dǎo)電體,可以用來制作輸電線,故A不符合題意;

B、石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料,可以用來制作鉆頭,故B不符合題意;

C、石墨烯的導(dǎo)熱性比較好,故不能用來制作隔熱保溫材料,故C符合題意;

D、石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體,可以用來制作電飯鍋的鍋膽,故D不符合題意;

4)空氣的密度為1.29kg/m3,石墨烯的密度為3mg/cm33kg/m3,要大于空氣的密度;

5) “石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料”;

BC.因為石墨烯材料已經(jīng)研究并獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎;還知道石墨烯是人類發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料,所以問題“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”“石墨烯在生活中有什么用處?”的探究意義不大,所以選項B、C沒有探究價值;

A.我們雖知道石墨烯是人類至今發(fā)現(xiàn)強(qiáng)度最高的材料,石墨烯本身很薄強(qiáng)度大,研究為什么薄是沒有實(shí)際意義的,所以A沒有研究價值;

D.石墨烯很薄,硬度很大,決定了它的作用很特殊,因此人們研究“石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系”很有價值,所以D正確;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機(jī)在空中( ).

A. 懸停時,重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力

B. 加速上升時,細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時,重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向

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【題目】小紅同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實(shí)驗時得出如下數(shù)據(jù):

加熱時間(min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度(℃)

64

68

72

76

80

80

80

80

84

88

92

96

由上表數(shù)據(jù)可知:

(1)此物質(zhì)一定屬于_____(填“非晶體”或“晶體”)。

(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____,在第10min時,物質(zhì)處于_____(“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

(3)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_____;其中燒杯中的水面應(yīng)_____(填“高于“或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。

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【題目】高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購成為中國的新四大發(fā)明,已走進(jìn)尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車,下列說法中正確的是( 。

A. 用車時需要使用手機(jī)掃取共享單車上的二維碼,這是利用超聲波來傳遞信息的

B. 共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強(qiáng)

C. 此時靜止的共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力是﹣對平衡力

D. 蹬車車前進(jìn),停止瞪車車將慢慢停下來,說明力是維持物體運(yùn)動的原因

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【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )

A.實(shí)驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B.在本實(shí)驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C.實(shí)驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D.實(shí)驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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【題目】某同學(xué)在做比較不同液體吸熱能力的實(shí)驗時,使用相同的電加熱器給液體ab加熱。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由。_____________________________________________

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:”)

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”“b”)。

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【題目】為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)恃點(diǎn),如圖甲所示,小華將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊。

(1)將瓶壓入水中,橡皮膜向內(nèi)凹,如乙圖所示,說明水對橡皮膜有壓強(qiáng):將瓶向下壓,橡皮膜內(nèi)凹的程度變大,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān);

(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)外液面相平時,橡皮膜仍向內(nèi)凹,如丙圖所示,說明倒入液體的密度_____(選填大于、“等于”或“小于”)水的密度。

(3)將甲圖中裝置倒置,然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管,并灌注紅墨水,如丁圖所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜,將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置,橡皮膜都向外凸,說明液體內(nèi)部向各個方向都有_____。

(4)使裝置保持丁圖所示位置不變,在橡皮膜上戳個洞,會有部分液體從洞口流出,最后穩(wěn)定時,塑料瓶和膠管里的液面相平,此時塑料瓶與膠管構(gòu)成一個_____。

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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是( 。

A. 不能在a、b兩點(diǎn)間接入一個電流表

B. a、b兩點(diǎn)間接入一個合適的電壓表時,電壓表有明顯示數(shù)

C. a、b兩點(diǎn)間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光

D. a、b兩點(diǎn)間接入一個10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W

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【題目】排水量為1000t的輪船在河水中航行,已知河水的密度為kg/.

1)輪船在河水中所受浮力;

2)輪船排開河水的體積;

3)在輪船水線下2m的地方有一個100的小孔,計算小孔所受河水的壓強(qiáng)和壓力;

4)輪船由長江駛?cè)氪蠛:髸细∵是下沉一些?為什么?(海水的密度大于河水的密度)

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