【題目】1966年，華裔物理學家高錕提出光纖通信的設想，光纖通信傳輸信息的載體是（ ）

A. 電流 B. 超聲波 C. 無線電波 D. 光波

【答案】D

【解析】試題分析：光纖通信依靠的傳播物質(zhì)是光波，電視和手機的信號用的是電磁波來傳播的；應選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體放在水平地面上，在拉力F作用下做勻速直線運動，如果重力突然消失了，以下說法正確的是（ ）

A．物體的機械能增加

B．物體仍然做勻速直線運動

C．物體受到的支持力對物體做了功

D．物體所受拉力與摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

B．磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的

C．磁場是人們的一種假設，實際并不存在

D．地球周圍的空間存在著磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點。某新型的電能過低時，內(nèi)燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量。當需要高速行駛或蓄電池可以給蓄電池充電。車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測試中，由內(nèi)燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0．5h，同時蓄電池的電能增加了5．4×107J，求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值是4．5×107J/kg，測試過程中消耗8kg的燃料（假設燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機工作時轉(zhuǎn)化成電能的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中：

（1）將凸透鏡正對太陽時，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏，屏上會在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距為________cm；

（2）調(diào)節(jié)好實驗裝置后，當蠟燭距凸透鏡20cm時，屏上能成倒立、（選填“放大”或“縮小”）的_________像（選填“實”或“虛”）；

（3）當把蠟燭移至某位置時，其成像情況如圖所示，通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是____，應用這乙成像規(guī)律制成的光學儀器有__________（選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在陶瓷、鐵、玻璃中，屬于導體的是________；在輸電導線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應用超導材料的是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了減小摩擦的是（　�。�

A. 足球守門員戴上防滑手套

B. 旱冰鞋底裝上小輪子

C. 自行車剎車時用力握緊手閘

D. 鞋底制上凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上，它的體積為8×10﹣3m3，某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體．則

（1）該物體的密度是多大？

（2）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置，求此過程中人所做的功是多大？

（3）該定滑輪的機械效率是多大？使用該滑輪的好處是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設中一道靚麗的風景﹣風光互補路燈，“有風無光”風力發(fā)電機發(fā)電，“有光無風”太陽能電池板發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并日夜蓄能，某型號的該路燈額定功率為50W，太陽能電池板的面積為1m2，平均輸出功率為100W，問：

（1）某“幸福村寨”安裝這種“風光互補路燈”100盞，如每天路燈正常工作10h，一月（30天）消耗的電能是多少？這些電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量？（煤的熱值為3.4×107J/kg）（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/（sm2）（1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J），則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少？

（3）從物理學的角度說出這種“風光互補路燈”的優(yōu)點有哪些？（答兩點即可）

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