一物體放在距凸透鏡20cm處時,在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是


  1. A.
    3cm
  2. B.
    5 cm
  3. C.
    7 cm
  4. D.
    9 cm
B
解:由題意知,物體經(jīng)凸透鏡后成的是實像.
物距為20cm,像距為6cm,物距大于像距.
根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,20cm>2f,所以f<10cm.①
f<6cm<2f,所以3cm<f<6cm.②
綜合①②得:3cm<f<6cm
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當(dāng)時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設(shè)計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學(xué)們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(或一倍焦距)
位置以后由實像變成虛像.
(3)當(dāng)兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學(xué)器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當(dāng)把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機,使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學(xué)在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)探究凸透鏡成像規(guī)律時在老師的指導(dǎo)下進行了如下實驗,請你仔細分析后幫他們把該實驗完成.
(1)在光具座上,從左到右依次放置的是蠟燭、透鏡、光屏并使他們的中心
在同一高度
在同一高度
.在實驗的過程中,葛老師發(fā)現(xiàn)物體放在距凸透鏡30cm時,光屏上得到倒立放大的實像,則凸透鏡的焦距可能是
B
B

A、30cm         B、20cm         C、10cm       D、以上都不對
(2)高睿齊同學(xué)用焦距f=10cm的凸透鏡做成像實驗時,得到了一組數(shù)據(jù),u=30cm,v=15cm,經(jīng)觀察,他猜想物距、像距、焦距三者之間的關(guān)系可能為
1
u
+
1
v
=
1
f

為了驗證猜想的正確性,他又測得了以下幾組數(shù)據(jù),如下表所示:
F=10cm
u/cm v/cm
1 60 12
2 20 20
3 15 30
①通過觀察此表中的數(shù)據(jù),請你判斷小明的結(jié)論是否正確?
正確
正確

②通過進一步的觀察物與像之間的距離,當(dāng)u=
2f
2f
時,物與像之間的距離最。
③另外一組同學(xué)選用了焦距為15cm的凸透鏡,若光屏距透鏡為45cm時,成
倒立、放大的實
倒立、放大的實
像,此時物距為
22.5
22.5
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)三模)某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時,將物體放在同一凸透鏡(焦距為10厘米)前的不同位置上,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的(A)、(B)、(C)三圖.請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖(A)和(B)和(C)中的像和像距隨物距變化的關(guān)系及相關(guān)條件可知:
物體放在同一凸透鏡前的不同位置,物距大于一倍焦距時,像距隨物距的減小而增大,像也變大.
物體放在同一凸透鏡前的不同位置,物距大于一倍焦距時,像距隨物距的減小而增大,像也變大.
;
(2)分析比較圖(A)和(B)和(C)中物與像的距離的變化情況及相關(guān)條件可知:
物體放在同一凸透鏡前的不同位置,物距大于一倍焦距時,物與像的距離隨物距的變化而變化,物距由2倍焦距外減小時,物與像的距離先減小后增大
物體放在同一凸透鏡前的不同位置,物距大于一倍焦距時,物與像的距離隨物距的變化而變化,物距由2倍焦距外減小時,物與像的距離先減小后增大

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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:013

一發(fā)光物體“b”放在距凸透鏡2倍焦距外,則在光屏上得到的像是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案