A. | “聞其聲知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
B. | 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 雪后人們感到萬籟俱寂,是因為大雪蓬松多孔能吸收噪聲 | |
D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 |
分析 (1)音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
(2)防止噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.
(3)蓬松多孔,對噪聲有吸收作用;
解答 解:A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷不同的發(fā)聲體,故A正確;
B、公路旁安裝隔音墻,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故B錯誤;
C、雪后人們感到萬籟俱寂,是因為大雪蓬松多孔,對噪聲有吸收作用,故C正確;
D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度不同,故D錯誤.
故選AC.
點評 本題考查了音色、防治噪聲的途徑、空氣傳聲以及響度的知識,屬于聲學基礎知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面 | |
B. | 壓力的大小一定等于物體的重量 | |
C. | 壓力的方向有時垂直于物體間接觸表面,有時不垂直于物體間接觸表面 | |
D. | 壓力的方向總是豎直向下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 引體向上 | B. | 做俯臥撐 | C. | 舉啞鈴 | D. | 原地蹬自行車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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