分析 (1)對雞蛋進(jìn)行受力分析,其靜止,受重力和紙板的支持力,這兩個(gè)力是一對平衡力;
(2)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),雞蛋原來靜止,硬紙板飛出后,雞蛋由于慣性會(huì)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài).
解答 解:靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力,這兩個(gè)力是一對平衡力;
打硬紙板,紙板在力的作用下飛出,紙板上的雞蛋由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以不隨紙板一起飛出而是掉入下面的杯子里.
故答案為:支持;慣性.
點(diǎn)評 此題通過一個(gè)簡單的現(xiàn)象,考查了對力的分析、慣性的知識,都是基礎(chǔ)性問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用,不接觸的物體間不會(huì)有力的作用 | |
B. | 重力的方向一定豎直向下的 | |
C. | 彈簧測力計(jì)只能沿豎直或水平方向使用,不能傾斜使用 | |
D. | PM2.5屬于分子的熱運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1<T2 | B. | T1>T2 | C. | T1=T2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波可以在真空中傳播 | |
B. | 學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處控制噪聲 | |
C. | 蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,說明聲波可以傳遞能量 | |
D. | 吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變發(fā)出聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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