【題目】如圖是家用電吹風(fēng)的工作原理圖．電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．
（1）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖中（選填“1”、“2”或“3”）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 ．
（2）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變 ， 它的實(shí)際功率將變 ． （選填“大”或“小”）

【答案】
（1）1；并聯(lián)
（2）變大；變小
【解析】解：（l）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，需要電動(dòng)機(jī)和電阻絲同時(shí)工作，即開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中的1位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲是并列連接在電源上的，所以是并聯(lián)連接．（2）使用幾年后，由于電熱絲的升華，電熱絲變細(xì)，但電熱絲的材料、長(zhǎng)度因素都不變，只有橫截面積變小，所以電阻變大；當(dāng)電阻變大后，電源電壓不變，由公式P= 知：電熱絲消耗的實(shí)際功率將變�。蚀鸢笧椋海�1）2；1；并聯(lián)；（3）大；變�。� （l）當(dāng)電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是熱風(fēng)時(shí)，說(shuō)明電動(dòng)機(jī)和電阻絲同時(shí)工作．（2）影響電阻的因素有材料、長(zhǎng)度以及橫截面積和溫度，在其他條件一定時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越大；在電壓一定時(shí)，用電器的功率用公式P= 比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)．當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警．則探測(cè)儀的工作原理與圖中相同的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入（鐵片/鋁片）條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針沒(méi)有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷；
（3）丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是 ， 改進(jìn)方案：；
（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁
針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ， 閉合開(kāi)關(guān)后為了更好地通過(guò)鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況，接下來(lái)的操作是 ， 這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來(lái)表明通電螺線管周?chē)写艌?chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，要使電路中形成感應(yīng)電流，導(dǎo)體ab應(yīng)運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種現(xiàn)象，利用這一原理可制成 ．
（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有（答出一種方法即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題． a：小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，因?yàn)樗J(rèn)為速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多．
b：為了驗(yàn)證自己的猜想，他利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）．同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

速度（cm/s）

1

2

3

4

5

6

電流（mA）

2.0

4.0

5.9

8.1

10.2

11.8


（5）如果將小量程電流表?yè)Q成 ， 可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：
（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變．下列對(duì)該電路的分析正確的是（ ）
A.閉合S1和S2 ， 滑片P左移，電壓表示數(shù)不變
B.閉合S1和S2 ， 滑片P右移，電壓表示數(shù)不變
C.只閉合S1 ， 滑片P左移，R1消耗的功率變小
D.只閉合S1 ， 滑片P右移，電路的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB ， 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，撥打懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)的手機(jī)，聽(tīng)到手機(jī)發(fā)聲，同時(shí)看到手機(jī) 指示燈亮．不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣．根據(jù)（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象），可以推斷真空不能傳聲，根據(jù)（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象）；可以推斷真空能夠傳播電磁波；將廣口瓶換成 ， 手機(jī)將難以接收到信號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的材料，閱讀后回答問(wèn)題．

城市噪聲的主要來(lái)源是由工廠內(nèi)各種機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、交通工具的使用、人口的集中造成的，工廠車(chē)間的機(jī)器聲、飛機(jī)升降的轟鳴聲、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)聲、人們的喧嘩聲和音響設(shè)備的吵鬧聲等，都屬于噪聲．的噪音會(huì)干擾談話，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾��；如果突然暴露在的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳失去聽(tīng)力等．防治城市的噪聲成為非常緊迫的任務(wù)．

問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)出三種屬于城市噪聲的例子：________；________；________；

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)城市噪聲的危害：________．

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)防治城市噪聲的措施：________．

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