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4.小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)當燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對應的位置時,調節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機.
(4)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向上移動.
(5)把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

分析 (1)圖示的是利用平行光聚焦法來測量凸透鏡的焦距,焦點到凸透鏡光心的距離即為焦距.
(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.
(3)根據凸透鏡的成像規(guī)律,當物距介于二倍焦距與一倍焦距之間時,可成倒立、放大的實像.
(4)實驗一段時間后,蠟燭變短了,根據過光心不改變方向,判斷像的移動方向.
(5)近視眼是晶狀體變厚,晶狀體對光線的會聚能力增強,使像成在視網膜的前方,戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像呈在視網膜上.

解答 解:
(1)平行光經過凸透鏡折射后會聚于一點,該點就是凸透鏡的焦點,焦點到透鏡的距離叫焦距,所以該凸透鏡的焦距為60.0cm-50.0cm=10.0cm;.
(2)點燃蠟燭后,調節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央.
(3)此時的物距大于二倍焦距,所以成的是倒立、縮小的實像,其應用是照相機;
(4)蠟燭變短了,光屏上的像會向上移動,此時應調節(jié)光屏向上移動,像才能呈現在光屏的中央;
(5)近視鏡片屬于凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,有近視鏡片時,凸透鏡所成的像會后移;
拿走近視鏡片后,凸透鏡所成的清晰的像應該在光屏和透鏡之間,所以應將光屏向靠近透鏡方向移動,才能得到清晰的燭焰的像.
故答案為:10;高度;縮小;照相機;上;靠近.

點評 這道題目就是看學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握程度,焦距的判斷以及對規(guī)律相關知識的考查,最后一問比較有拓展性,需要學生設想場景,利用所學的規(guī)律得出最后結論.

練習冊系列答案
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9.(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如圖1所示的實驗.
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現反射光線沿著OE方向射出,這表明光的反射中,光路是可逆的.
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內時.她將紙板B向后折,紙板B上不能(能/不能)看到反射光線.

(2)同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”.選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.
①某同學先將凸透鏡正對著太陽光,調整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖2所示,這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距;
②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時,某同學點燃蠟燭,沿光具座移動光屏,發(fā)現光屏上的像不完整(如圖3),接下來的操作是光屏向上移.
③問題解決后,王聰經過規(guī)范操作,測量準確,實驗記錄如表:
序號物距u/cm像距v/cm像的性質
130.0010.91a
216.0016.00倒立,等大,實像
312.0024.00b
46.00/正立、放大、虛像
根據上表信息可知凸透鏡的焦距f=8cm;
表格中有幾項內容漏寫了,請你幫助填補:a倒立、縮小的實像;b倒立、放大的實像;;
在第4次實驗時,所成的像是虛像,無論怎樣移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到此時的像,眼睛和蠟燭應該在凸透鏡的異(“同”或“異”)側.
④完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調節(jié)光屏,使光屏上出現燭焰清晰的像(如圖4所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是C
A.將光屏適當遠離凸透鏡
B.將蠟燭適當遠離凸透鏡
C.將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡.

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16.如圖所示在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,凸透鏡焦距為15cm.
(1)實驗前,應首先調整蠟燭、凸透鏡、光屏,使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的使燭焰的像成在光屏中央.
(2)如圖光屏應在③區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像,根據這一原理人們制成了投影儀.(舉一例即可)
(3)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上能(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像.

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13.初二(7)班的學生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,各小組采用不同的透鏡和器材進行實驗,展開了競賽.
(1)如圖1所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明所在組的同學讓一束平行光正對凸透鏡照射,再把光屏放在它的另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑,由此測出了凸透鏡的焦距.
(2)在實驗時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖1所示,要看到如圖A的情形,物距應該滿足的條件是B,要看到如圖B的情形,物距應該滿足的條件是A.
A.小于10cm     B.大于10cm且小于20cm      C.等于20cm     D.大于20cm
(3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖2所示,要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向下(填“上”或“下”)調整.
(4)小華用11個紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗裝置如圖3所示.同學們對小華使用的實驗裝置進行如下評價,優(yōu)點是可以比較物與像的大小和左右關系,但也存在一定的缺陷,你認為選擇下列哪個字母更好D.
A.A              B.B              C.H              D.P
(5)小麗組的同學在實驗時通過分析實驗數據又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系如表所示,他們的結論是像高與物高的比值等于像距與物距的比值,他們還發(fā)現像高與焦距有關,他們的結論是物距相同時,焦距越大,像越高.表格中的f1是10、①是30、②是10.
 序號焦距f/cm物距
u/cm
像距v/cm物高l/cm像高h/cm
1
f1
301552.5
2202055
3155
4
15
303055
52060515
61890525

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