下列說法中正確的是( )
A.對于給定的一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積成正比
B.物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比,與體積成反比
C.質(zhì)量相同的不同物體,它的體積與密度成正比
D.體積一定的不同物體,它的質(zhì)量與密度成正比
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面,手持彈簧測力計上端,把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計,則彈簧測力計的讀數(shù)將______ (填“變大”“變小”或“不變”),這說明了___________.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面量筒讀數(shù)時的幾種做法。正確的是( )
A B C D
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
(4分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中,小明和小軍用了A、B兩個焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了四次實(shí)驗,并把實(shí)驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中:
凸透鏡焦距 | 物到凸透鏡 | 像到透鏡距離 | 像的情況 | |||
(cm) | 距離( cm) | ( cm) | 正、倒 | 大、小 | 虛、實(shí) | |
凸透鏡A | 14 | 20 | 約47 | 倒立 | 放大 | 實(shí)像 |
30 | 約26 | 縮小 | ||||
40 | 約22 | 縮小 | ||||
60 | 約18 | 縮小 | ||||
凸透鏡B | 16 | 20 | 約80 | 倒立 | 放大 | 實(shí)像 |
30 | 約34 | 放大 | ||||
40 | 約27 | 縮小 | ||||
60 | 約22 | 縮小 | ||||
請你幫助他們通過比較表中凸透鏡A、B的各類信息,寫出相應(yīng)的兩個結(jié)論。
結(jié)論一:
結(jié)論二:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:簡答題
閱讀下面的短文,按要求回答問題。
黑色花為什么很少見
我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是黑色花卻很少見。植物學(xué)家對四千多種花的顏色進(jìn)行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣發(fā)射、吸收光的顏色有關(guān)。太陽光由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成。光的顏色不同,其熱效應(yīng)也不同。有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光;ò瓯容^柔嫩,為了生存,避免高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花較多,而藍(lán)、紫色花較少的緣故。若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少。
(1)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)也不同”,則紅色光比藍(lán)色光的熱效應(yīng)________________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)材料中沒有提到白色花。請你推斷白色花反射、吸收色光的情況_________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)果由彈力產(chǎn)生的是( )
A.手中的石塊釋放后,使石塊下落的力
B.用摩擦過的塑料尺子將碎紙屑吸引過來的力
C.拉開弓箭再松手,使箭射出去的力
D.用磁鐵靠近鐵釘,把鐵釘吸過來的力
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
彩色電視機(jī)呈現(xiàn)的各種顏色都是由三原色光混合而成的。這三原色光是( )
A.紅、綠、紫 B.紅、黃、綠
C.紅、綠、藍(lán) D.紅、黃、藍(lán)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:填空題
在人類永無止境的探究歷程中,許多科學(xué)家作出了非常重大的貢獻(xiàn)。最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的科學(xué)家是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
如下圖所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗?zāi)康氖茄芯縿幽芘c 的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗是通過觀察 來說明物體動能的大。
(3)實(shí)驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是 .
(4)若水平面絕對光滑,該實(shí)驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎? (填“能”或“不能”)
理由是: .
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