【題目】下列說法正確的是

A看起來發(fā)光的物體叫做光源

B太陽發(fā)出的光是白色的,也是最單純的光

C月亮是一個自然光源,而通電的電燈是人造光源

D紅外線具有熱效應

【答案】D

【解析】

試題分析:只有能發(fā)光的物體才稱為光源,不會發(fā)光的物體,雖然很亮,也不是光源,A不符合題意太陽光是白光,白光是復色光,B不符合題意;月亮不是光源,月亮很亮是因為月亮反射了太陽的光通電的電燈能發(fā)光,是人造光源,C不符合題意;紅外線的熱效應強,能拍出熱譜圖,能做成紅外線夜視儀,D符合題意,故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象解釋正確的是

A學校里旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪

B礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦

C用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋,是為了省距離

D飲料吸管的一端剪成斜的,是為了增大壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是( 。
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實際上電源是有電阻的,比如干電池,我們可以把一個干電池等效為一個電壓為U的理想干電池和一個定值電阻r串聯(lián)組成,如圖甲所示。在如圖乙所示的電路中,電源電壓為32V,定值電阻R=30Ω,,小燈泡標有“3V 45W”的字樣,當單刀雙擲開關(guān)Sl時,電壓表示數(shù)為3V。溫度對燈泡電阻影響不計,求:

1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;

2)電源內(nèi)阻;

3)通過計算判斷S2時燈泡是否正常發(fā)光?寫出你的判斷過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面__________。

(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,保持探頭在水中同一深度,多次改變探頭在水中的方向,并比較每次相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究____________。

(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最小的是____酒精0.8×103 kg/m3 ρ植物油0.9×103 kg/m3 ρ鹽水1.1×103 kg/m3)

A酒精  B.植物油 C鹽水

(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h5 cm則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為_____Pa。紅墨水≈1.0×103 kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推動一段距離后后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )

A. 圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 圖甲:小夏沒推動箱子,是因為箱子受到的摩擦力小于推力。

C. 圖乙:小夏用水平方向的力推動箱子水平移動一段距離,所以小夏對箱子做了功

D. 圖丙:箱子向前滑動的這段距離,小夏對箱子做了功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人將讀數(shù)為38℃的體溫計未經(jīng)甩動,直接用來先后測量兩個人的體溫,若這兩人的實際體溫分別為37℃和39℃,則體溫計的兩次讀數(shù)分別為 ℃和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支粉筆,被用去一段以后,剩下的粉筆

A質(zhì)量減小,密度減小

B質(zhì)量減小,密度不變

C體積減小,密度增大

D體積減小,密度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因為錫紙是 選填“導體”或“絕緣體” ,將它的兩端直接接入電池正負極,就會造成 ,迅速產(chǎn)生大量的熱量,使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的 選填“電流”或“電阻”,使實驗更易成功.

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