A. | 球墊起后,在空中能向上運動,是因為仍然受手的作用 | |
B. | 球墊起后,上升到最高點時,處于平衡狀態(tài) | |
C. | 墊球時,手對球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?/td> | |
D. | 球下落后越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) |
分析 球被墊起后由于慣性能在空中向上運動.
球上升到最高點:只受重力作用,受力不平衡,沒有處于平衡狀態(tài).
物體間力的作用是相互的,物體間相互作用的一對力大小相等、方向相反、作用在一條直線上.
球下落時受重力作用,球下落的越來越快,運動狀態(tài)不斷改變,是重力改變了球的運動狀態(tài).
解答 解:A、球墊起后,在空中能向上運動,是因為球具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),不受手的力,故A說法錯誤.
B、球墊起后,上升到最高點時,受到重力作用,受力不平衡,沒有處于平衡狀態(tài),故B說法錯誤.
C、墊球時,手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧κ亲饔昧εc反作用力,它們大小相等,故C說法錯誤.
D、球所受的重力使球下落后越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故D說法正確.
故選D.
點評 1、物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,只能說物體具有慣性,物體受慣性力、物體受到慣性的作用等說法都是錯誤的.
2、物體的平衡狀態(tài)有兩種:靜止或做勻速直線運動;物體處于平衡狀態(tài)時所受合力為零,這是判斷物體是否處于平衡狀態(tài)的方法之一.
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A. | 九年級物理課本長約6cm | B. | 一名中學生體重約為500N | ||
C. | 人步行速度約5m/s | D. | 你所處考場現(xiàn)在的氣溫約為2℃ |
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A. | 內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物 | |
B. | 溫度高的物體把內(nèi)能傳遞給溫度低的物體 | |
C. | 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體 | |
D. | 熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體 |
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