17.電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),首次揭開了電與磁的聯(lián)系,證明了“電生磁”;而電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則進一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣化時代,證明了“磁生電”.做出以上貢獻的科學(xué)家是( 。
A.庫倫  安培B.奧斯特  法拉第C.伏特  法拉第D.奧斯特  歐姆

分析 通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;
閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

解答 解:
庫倫總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律;
安培建立了安培定則,用于判斷通電螺線管的磁極;
1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場后,首次揭開了電與磁的聯(lián)系,證明了“電生磁”;
1831年英國科學(xué)家法拉第首先利用磁場獲得了電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
伏特在1800年發(fā)明伏達電堆;
歐姆通過大量實驗得出歐姆定律.
故選B.

點評 多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的,同時考試中也時有涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電能表上標(biāo)有“220V  5A”字樣,在正常情況下,最多同時使用“220V  100W”的電燈11盞,一度電能使這樣的電燈正常工作10小時.

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8.在學(xué)習(xí)聲學(xué)時,老師帶領(lǐng)同學(xué)們常常會做下面這些實驗:(1)鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.(2)在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可以觀察到紙屑在不停地跳動;(3)拿一張硬紙片,使它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同;(4)放在真空罩里的手機,當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲.這幾個實驗中,用來探究聲音產(chǎn)生條件的是(1)(2),用來說明聲音傳播條件的是(4).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了做筆記的良好習(xí)慣,下面是從他的筆記本中摘錄出來的幾句話,你認(rèn)為其中錯誤的是( 。
A.原子是由原子核和電子組成的B.金屬導(dǎo)電靠的是金屬中的自由電子
C.串聯(lián)電路中電流處處相等D.電流表可以直接接到電源的兩極上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,甲是電飯鍋的實物圖,乙是其內(nèi)部的電路簡圖,他有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯保溫”兩檔,由溫控開關(guān)(電阻不計)自動控制.煮飯時,先要按下溫控開關(guān)按鈕,到達設(shè)定溫度(飯已煮熟)后,按鈕會自動彈起

(1)在某一次煮飯時,電飯鍋正常工作30min,消耗了0.5kW•h的電能,求“燒煮電路部分”的電阻R1
(2)若用該電飯鍋的“高溫?zé)蟆睓n燒水,正常工作8min能將2.5㎏,20℃的水加熱到60℃,求電飯鍋煮飯時能量的利用率,并說明能源浪費的去向.(c=4.2×103J/kg•℃)

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2.一節(jié)干電池的電壓是1.5V,我國家庭電路的火線和零線之間的電壓為220V,用測電筆辨別火線和零線時,能使氖管發(fā)光的是火線.家庭電路中控制燈泡的開關(guān)和燈泡串聯(lián)接入電路,通過插座接入電路的冰箱、電視、電磁爐等家用電器是并聯(lián)接入電路的.

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9.以下四幅圖中說法或讀法錯誤的是( 。
A.甲圖是連入電路中滑動變阻器的示意圖
B.乙的讀數(shù)是73256KW•h
C.丙的讀數(shù)是1.5A
D.丁的讀數(shù)是2.4V

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6.2014年全國各地報道了多起因跳廣場舞引起的矛盾,對于在家休息的居民來說,廣場舞的伴奏音樂是噪聲(選填“樂音”或“噪聲”),經(jīng)過協(xié)商部分跳舞大媽同意盡量減小音量或盡可能遠(yuǎn)離居民區(qū),這屬于在聲源處減弱噪聲的.

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7.在小蘭的物理筆記中,記錄著有關(guān)電流表、電壓表的使用情況,其中不合理的是(  )
A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B.若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
C.接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出
D.兩表都不能將接線柱直接接到電源的兩極上

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同步練習(xí)冊答案