在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到以下一些情況：

(1)開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰；

(2)插座中的兩個(gè)線頭相碰；

(3)燈座中的兩個(gè)線頭相碰；

(4)戶外輸電線絕緣皮損壞，兩根電線連通；(5)電路中增加了空調(diào)．

在上述情況中，可能引起家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素．一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律．而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章，這樣的聲音就是噪聲．有些本來(lái)很好聽的樂(lè)曲或歌聲，在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息，給人不愉快的感覺(jué)，從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲．噪聲對(duì)人體健康有很大的危害．在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了，會(huì)產(chǎn)生聽覺(jué)遲鈍，甚至造成耳聾．強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛，失眠、血壓增高、心臟不適等疾病．噪聲對(duì)動(dòng)、植物也有影響．如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶，番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量．現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，大機(jī)器增多，各種車輛來(lái)來(lái)往往，造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”．消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題．在日常生活中，我們盡量不要制造噪聲．消除噪聲的辦法很多，可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái)．修筑隔音墻、種樹等對(duì)減少噪聲也有很大作用．噪聲在有些情況下可被我們利用．例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況，可以了解機(jī)器的工作是否正常，并尋找故障，消除隱患；飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況．試驗(yàn)表明，低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康，而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí)．在絕對(duì)安靜的環(huán)境中，人也會(huì)感到很不舒服．
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）噪聲的危害有哪些？
（2）在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害，你都采取了哪些做法．（說(shuō)出兩種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：064

在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到以下一些情況：

(1)開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰；

(2)插座中的兩個(gè)線頭相碰；

(3)燈座中的兩個(gè)線頭相碰；

(4)戶外輸電線絕緣皮損壞，兩根電線連通；

(5)電路中增加了空調(diào)．

在上述情況中，可能引起家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素．一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律．而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章，這樣的聲音就是噪聲．有些本來(lái)很好聽的樂(lè)曲或歌聲，在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息，給人不愉快的感覺(jué)，從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲．噪聲對(duì)人體健康有很大的危害．在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了，會(huì)產(chǎn)生聽覺(jué)遲鈍，甚至造成耳聾．強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛，失眠、血壓增高、心臟不適等疾�。肼晫�(duì)動(dòng)、植物也有影響．如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶，番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量．現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，大機(jī)器增多，各種車輛來(lái)來(lái)往往，造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”．消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題．在日常生活中，我們盡量不要制造噪聲．消除噪聲的辦法很多，可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái)．修筑隔音墻、種樹等對(duì)減少噪聲也有很大作用．噪聲在有些情況下可被我們利用．例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況，可以了解機(jī)器的工作是否正常，并尋找故障，消除隱患；飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況．試驗(yàn)表明，低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康，而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí)．在絕對(duì)安靜的環(huán)境中，人也會(huì)感到很不舒服．
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）噪聲的危害有哪些？
（2）在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害，你都采取了哪些做法．（說(shuō)出兩種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

與信息的傳遞有關(guān)的問(wèn)題

電磁波

　 電磁波在信息的傳遞中扮演著非常重要的角色。我們打開收音機(jī)聽到的是電磁波傳來(lái)的聲音,打開電視聽到的看到的是電磁波傳來(lái)的聲音和圖像。當(dāng)打開收音機(jī),調(diào)至沒(méi)有電臺(tái)的位置,將音量開大,拿一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線拿到收音機(jī)附近。先將導(dǎo)線一端與電池負(fù)極相連,再將導(dǎo)線另一端與正極摩擦,使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸,這時(shí)會(huì)聽到收音機(jī)“喀喀”的雜音,這是產(chǎn)生的電磁波對(duì)它的干擾。當(dāng)導(dǎo)線中的電流迅速發(fā)生變化時(shí),通過(guò)變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)相互激發(fā),會(huì)在空間形成電磁波。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、手機(jī)里就是靠復(fù)雜的電子線路產(chǎn)生的迅速變化的電流發(fā)射電磁波的。

　 航天員在月球上可以用電磁波來(lái)通訊，說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播。電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s。

　 電磁波除了用于通訊外，還有很多別的應(yīng)用，比如微波爐就是利用電磁波來(lái)加熱食品的。

1. 小馬搜集了以下幾種情況，其中情況　　 　和情況　 　能產(chǎn)生電磁波。

2. 電磁波在生活中有哪些應(yīng)用？請(qǐng)你列舉2個(gè)實(shí)例。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3. 過(guò)量的電磁波照射對(duì)人體是有害的，家里的微波爐如果微波泄漏超標(biāo)，會(huì)是家庭中的無(wú)形殺手。小馬想知道自己家里的微波爐是否有微波泄漏的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。

　 方法：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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