【題目】如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中:
(1)把木塊放在 (選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼質量 (選填“相等”或“不相等”)時,木塊靜止;
(2)保持兩盤砝碼質量相等,把木塊扭轉一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉動.當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上.如果 ,方向相反,作用在 上,這兩個力就彼此平衡了.
【答案】(1)光滑;相等;(2)大小相等;同一直線
【解析】
試題分析:在研究二力平衡條件的實驗中,木塊在水平方向上只受到兩個力F1和F2,實驗時,我們從力的三要素去探究,看 F1和F2在滿足什么關系時,木塊可以保持平衡狀態(tài).在實驗中,為了研究水平方向上拉力的影響因素,所以要把其他因素降低到最。
解:為了使兩個拉力不受影響,所以要盡量減小木塊與水平面的摩擦,選用光滑的水平桌面;要讓木塊達到平衡狀態(tài),要讓兩邊的拉力相等,即放的砝碼質量相等,經過對實驗現象及數據進行分析可得到二力平衡條件:二力作用在同一物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上.
故答案為:光滑;相等;大小相等;同一直線.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器甲標有“10Ω 1A”,定值電阻乙標有“15Ω 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,電路兩端允許加的最大電壓為 V;若將其并聯(lián)接入電路中,則干路中允許通過的最大電流為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,對四幅圖的分析正確的是( )
A.甲所示的實驗說明通電導線周圍的磁感線是真實存在的
B.乙所示的實驗現象是電動機的工作原理
C.丙所示的動圈式話筒是利用電磁感應原理工作的
D.丁所示的動圈式揚聲器能量轉化是動能轉化電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】騎自行車上一個陡坡時,有經驗的同學會沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )
A.縮短上坡過程中所走的路程
B.減少上坡過程中所做的功
C.減小上坡過程中所施加的力
D.縮短上坡過程中所用的時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪組將重為400N的物體勻速提升了2m,已知該滑輪組的機械效率為80%(不計繩重和摩擦,g取10N/kg),求:
(1)有用功;
(2)拉力F的大。
(3)動滑輪的重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個質量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示.若容器對桌面的壓強相等,則三種液體對容器底的壓強( )
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
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