實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中，他們從家中找出下列一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板．

（1）若用這些材料直接進行實驗，小強認為選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能．請指出這個明顯的問題： ．

（2）他們準備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進行比較，選用了手機鈴聲作為聲源，實驗過程中他們應將手機鈴聲響度適當 （填“調(diào)大”、“調(diào)小”）；同時在比較不同材料時手機鈴聲響度應 ．

（3）對材料進行科學調(diào)整后，他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)如表：

材料

報紙

羽絨服

塑料袋

泡沫板

人聽不到聲音的距離/m

8

4

7

5

則幾種材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．振幅

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

小麗同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體 產(chǎn)生的，乒乓球在實驗中起到 作用．加大力度敲音叉，它的振動頻率 （會/不會）改變，它的振動 會改變．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

通常人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃

B．學校附近禁止汽車鳴笛

C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D．在城市道路旁安裝隔聲板

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列溫度中，約在36～37℃之間的是（ ）

A．人的正常體溫

B．標準大氣壓下沸水的溫度

C．冰箱冷藏室的溫度

D．人感覺舒適的環(huán)境的溫度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

八（6）班同學在探究光的色散現(xiàn)象時，讓一束太陽光通過三棱鏡，同學們在白色光屏上可以看到多種色光，如圖所示最上面的色光是 光，一位同學用綠紙將光屏包住，這時在光屏上只能看到 光．實驗中，某同學在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在 （選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫 ，其主要特性是 效應．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小紅到五官科醫(yī)院體檢測試視力時，眼與視力表應相距5m．由于空間限制，需借助平面鏡測試，若視力表與平面鏡相距3m，如圖所示．則小紅離視力表的距離應為（ ）

A．1m B．1.5m C．2m D．2.5m

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）請在圖甲中畫出入射光線對應的反射光線，并標出反射角的大�。�

（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

（3）如圖丙所示為水位測量儀的示意圖，從A點發(fā)出一束方向不變的光線，經(jīng)水面反射后，在固定光屏PQ上形成一個光斑，光斑的位置隨水位的變化而發(fā)生變化．當水面在CD時，屏上的光斑移到了B點．請根據(jù)平面鏡成像的特點作出光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小珍站在豎立的平面鏡前，看到自己燦爛的“笑臉”，小剛拿一塊與平面鏡一樣大小的不透明的硬紙板平行放置在平面鏡之后，在平面鏡前剛好看不到硬紙板，現(xiàn)在（ ）

A．小珍看不到自己的“笑臉”

B．小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”

C．小珍看到的“笑臉”變模糊了

D．小剛在硬紙板上看到了小珍的“笑臉”

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同步練習冊答案