關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說法中正確的是

A. 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B. 使用滑輪組不僅省力而且省功

C. 做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高 D. 功率越大的機(jī)械，做功就越快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型：填空題

（2013•樂山模擬）寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠 （選擇：“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”），水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的 （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.3電阻質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

以下說法中正確的是

A. 絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒有電阻 B. 通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就一定越大

C. 導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，電流為零，但電阻不為零 D. 只有導(dǎo)體才能用作電工材料

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是小雨連接的實(shí)物圖，選項(xiàng)中與之對(duì)應(yīng)的電路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型：填空題

今年5月，全省打響了禁燒秸稈戰(zhàn)役．露天燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生一些環(huán)境問題，說出其中的一個(gè)： ．若將秸稈制成“秸稈煤”，可提高秸稈的利用率，秸稈煤的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可放出 J的熱量．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型：單選題

兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N，分別用如圖所示的兩種方法將重400N的物體以相同的時(shí)間勻速提升10m，不計(jì)摩擦和繩受到的重力，則下列判斷正確的是

A. F1小于F2 B. F1做的功等于F2做的功

C. F1做功的功率大于F2做功的功率 D. 甲圖滑輪機(jī)械效率大于乙圖滑輪機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 12.3研究物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究不同物質(zhì)的吸熱能力

（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有________和________.

（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們進(jìn)行了討論，歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案：

A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油；

b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；

c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然________的方案是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤之處是________

（3）小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)________，說明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失，可知煤油比熱容為________.（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)中，物塊B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物塊B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對(duì)物塊B做功________

（2）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越________

（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時(shí)________越大，動(dòng)能越大。

（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動(dòng)能一定時(shí)，因?yàn)榇筘涇嚨腳_______大，所以限速低。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)物理15.2電流和電路同步練習(xí)題 題型：單選題

電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似。人們?cè)谘芯空J(rèn)識(shí)電流時(shí)，多用水流來相比較，這種研究物理問題的方法叫做

A. 控制變量法 B. 模型法

C. 類比法 D. 歸納法

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同步練習(xí)冊(cè)答案