關(guān)于圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A.甲可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.甲實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,其它形式能轉(zhuǎn)化為電能

C.乙可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況

D.乙實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,其它形式能轉(zhuǎn)化為電能

電流表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•眉山模擬)用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.

(1)動(dòng)滑輪重為多少N.

(2)當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí),繩子的拉力F是多少N.

(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?(不考慮繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,小磁針在紙面能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針將沿___________方向轉(zhuǎn)動(dòng)。(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性將              (選填“增強(qiáng)”或“不變”或“減弱”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 法國(guó)科學(xué)家阿爾貝和德國(guó)科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng),榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后,使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變亮,則下列說(shuō)法正確的是

A.電磁鐵右端為S極

B.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱

C.巨磁電阻的阻值隨周圍磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小

D.巨磁電阻的阻值隨周圍磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖16甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,Rl為光敏電阻(有光照射時(shí),阻值較。粺o(wú)光照射時(shí),阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無(wú)影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過(guò)S與Rl之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體,示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖16乙所示。己知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻的阻值為400Ω,則(   )

A.有光照射時(shí)光敏電阻R1的阻值為800Ω

B.有光照射和無(wú)光照射時(shí)保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為2:1

C.有光照射和無(wú)光照射時(shí)光敏電阻的阻值之比為1:2

D.每1h通過(guò)S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為6000個(gè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


將“220V 40W”的燈泡L1和“220V 100W”的燈泡L2,并聯(lián)在實(shí)際電壓為210V的電路上 (設(shè)燈絲電阻不變),則

A.燈泡L1比燈泡L2亮                B.燈泡L2比燈泡L1

C.兩燈的實(shí)際總功率小于140W        D.燈泡L1的燈絲電阻比L2的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法,正確的是

A.由于日本福島核事故能造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站

B.在不可再生資源日趨珍貴之時(shí),適度發(fā)展核電是人類的一種選擇

C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的

D.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)變?yōu)殚]合時(shí),則(  )

A.示數(shù)變大,示數(shù)不變

B.示數(shù)變大,示數(shù)變大

C.示數(shù)不變,示數(shù)不變

D.示數(shù)不變,示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、停 表一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選 擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)通過(guò)電阻的電流及通電時(shí)間保持不變時(shí),電阻產(chǎn)生的熱量與電阻阻值成正比”.假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流通過(guò)定值電 阻做的功,把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

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