14.燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字樣,若將兩燈泡并聯(lián)接到電路中,電路消耗的最大功率是13.5W.

分析 (1)已知兩燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$算出各自的電阻;
當(dāng)將他們并聯(lián)使用時(shí),電路電壓只能取電壓小的那個(gè),然后分別算出通過R1和R2的電流,最后將它們的電流相加算出總電流.
(2)已知電源電壓和干路允許通過的最大電流,電路消耗的最大功率根據(jù)公式P=UI可求.

解答 解:(1)由P=UI,I=$\frac{U}{R}$,可得,P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
則燈絲R1的電阻:R1=$\frac{{U}_{1額}^{2}}{{P}_{1額}}$=$\frac{{(10V)}^{2}}{10W}$=10Ω,
R1=$\frac{{U}_{2額}^{2}}{{P}_{2額}}$=$\frac{{(9V)}^{2}}{5.4W}$=15Ω,
當(dāng)把它們并聯(lián)起來時(shí),電路中的電源電壓只能取燈泡L2的額定電壓9V:
R1中的電流:I1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{9V}{10Ω}$=0.9A,
R2中的電流:I2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{9V}{15Ω}$=0.6A,
則并聯(lián)電路的總電流:I=I1+I2=0.9A+0.6A=1.5A.
(2)電路消耗的最大功率P=U2I=9V×1.5A=13.5W.
故答案為:13.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓、電流、電功率等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是對(duì)于額定電壓和額定電流不同的兩個(gè)電阻來說,串聯(lián)時(shí)比較電流取小的,并聯(lián)時(shí)比較電壓取小的,這也是本題的重點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí),同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
序號(hào)G動(dòng)/NG/NnF/Nη
1331.566.7%
1431.970.2%
2432.3
1422.871.4%
(1)從序號(hào)①和②中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)
(2)請(qǐng)計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù),為58.0%,分析序號(hào)②和③中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān).
(3)若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系,應(yīng)參考序號(hào)②和序號(hào)④中的數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)利用托盤天平,水和燒杯測(cè)量一個(gè)不規(guī)則小石塊的密度.

(1)將天平放在 水平桌面上,用鑷子將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁水平平衡.
(2)將 小石塊放在左盤中,往右盤增加砝碼,當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,接下來操作是應(yīng)用鑷子取走最小的砝碼后,再向右移動(dòng)游碼,直到天平平衡.
(3)最終天平平衡后,右盤砝碼和標(biāo)尺游碼如圖乙,則小石塊的質(zhì)量為78.4g.
(4)如圖丙所示,a.往燒杯加適量的水,將石塊浸沒,在燒杯上記下水位的標(biāo)記,b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為200g.c.再往燒杯中加水知道標(biāo)記處測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為220g,則測(cè)得小石塊的密度為3.92×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,一乘務(wù)員需要把此手推車前輪推上一個(gè)小臺(tái)階,畫出他施加在把手E處的最小力F及其力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少停表;
(3)所測(cè)路程為0.910米.
(4)假設(shè)所用時(shí)間為7s,那么小車的平均速度0.13m/s.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)些,便于測(cè)量時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究通電螺線管的極性:



請(qǐng)?jiān)趫D甲中標(biāo)出磁感線的方向和電源的正負(fù)極;
結(jié)論圖甲說明通電螺線管的磁場(chǎng)形狀跟條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,比較A和B可得出通電螺線管的南北極位置與線圈的繞法有關(guān),這里用到安培定則:伸開右手,讓彎曲的四指指向電流的方向,那么大拇指指的是通電螺線管的N極.
(2)探究歐姆定律:
實(shí)驗(yàn)過程    ①請(qǐng)你在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②按照電路圖連接電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得定值電阻R1的三次電壓和電流值如表一.
③換接定值電阻R2和R3,再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持R2和R3兩端的電壓與R1的兩端的電壓不變,測(cè)得的三次電壓和電流值如表二、表三.

④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
表格表1
次數(shù)123
U/V246
I/A0.40.81.2
表2
次數(shù)123
U/V246
I/A0.20.40.6
表3
次數(shù)123
U/V246
I/A0.10.20.3
結(jié)論①上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,則圖線c反映的是電阻R1的實(shí)驗(yàn)情況.
②導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.
問題討論我們還可以利用此裝置測(cè)量小燈泡的電阻,依據(jù)的原理公式是I=$\frac{U}{R}$,右圖是某同學(xué)畫的燈泡的I-R圖象,其中正確的是B,原因是小燈泡的電阻是變化的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在不考慮溫度對(duì)電阻的影響的情況下,小明對(duì)電阻的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同的兩條銅錢,其中較粗銅線的電阻小
B.電阻是導(dǎo)體對(duì)通過導(dǎo)體的電流的阻礙作用,當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí),導(dǎo)體的電阻為0
C.相同橫截面積的同種電阻線,長(zhǎng)度越短電阻越小
D.長(zhǎng)度和橫截面積都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線,電阻一定不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,L1和L2兩盞燈并聯(lián).要用電流表測(cè)L2的電流,接線頭M應(yīng)接到電流表的“3”接線柱;若用電流表測(cè)并聯(lián)電路中干路的電流,線頭M應(yīng)接到電流表的“-”接線柱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一個(gè)實(shí)心鐵球(ρ=7.9g/cm3)的質(zhì)量是7.9kg.它在水銀(ρ水銀=13.6g/cm3)中靜止時(shí),受到浮力79N;在水中靜止時(shí),受到浮力10N.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案