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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省瀘州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.
湖中的倒影
B.
碗中的筷子
C.
世博會夜晚的燈光
D.
鏡中的陶罐
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省德陽市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省德陽市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中a、b是電表,閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光,則( )
A.a(chǎn)、b都是電流表 B.a(chǎn)、b都是電壓表
C.a(chǎn)是電流表,b是電壓表 D.a(chǎn)是電壓表,b是電流表
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省德陽市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均沒有示數(shù);將電壓表接到燈L2兩端來測量電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A.燈L1短路 B.燈L1斷路
C.電流表燒壞了 D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小夢在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度VAC偏 .(填“大”或“小”)
(4)由圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算小車在AC段的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度,四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm,其中錯(cuò)誤的記錄是 ,書的厚度為 mm,合 μm.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧營口大石橋市九年級上11月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的 相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對外供熱 的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、 、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量m/g | 初溫t1/℃ | 末溫t2/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
①比較分析1、3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②比較分析1、2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是: ;
③比較分析 號和 號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧盤錦希格瑪學(xué)習(xí)中心八年級上期中物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題
今年5月20日,我國舉世矚目的三峽大壩全線建成.?dāng)r河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀,是因?yàn)?u> .三峽大壩的船閘是 (模型)在實(shí)際中的具體運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行.
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