17.托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)值,大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而減小.(填“增大”“減小”或“不變”)

分析 托里拆利實(shí)驗(yàn)重在測量大氣壓值;大氣壓隨高度的增加而減。

解答 解:歷史上著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)最早測出了大氣壓的大。髿鈮弘S著海拔高度的增大而減小.
故答案為:托里拆利;減。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的掌握,同時(shí)考查了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值的掌握,屬基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.地球是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B.原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的
D.“破鏡難以重圓”說明了分子在永不停息地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝鐵塊(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油,目的是減小摩擦,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù) 的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小 的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)增大.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)減小(填“增大”或“減小”).
【評(píng)估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為N極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個(gè)即可)鐵芯大;通電螺線管(或電磁鐵)與指針間的距離;指針質(zhì)量(或重);.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”)的,與實(shí)際物比較是左右相同(填“相同”或“相反”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜向上拋出的鉛球在運(yùn)動(dòng)中的受力示意圖.(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.玻璃杯里有一定質(zhì)量的酒精,如圖所示,酒精的深度為10cm,酒精重2.4N,已知玻璃杯重0.6N,杯底面積為20cm2,則:(g取10N/kg,酒精密度ρ=0.8×103kg/m3) 
(1)杯底所受的壓強(qiáng);
(2)杯底所受的壓力;
(3)玻璃杯放在水平桌面上,則桌面受到的壓力為多大?
(4)玻璃杯放在水平桌面上,則桌面受到的壓強(qiáng)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.放在啤酒里的冰塊越來越小,是熔化現(xiàn)象.自然界中有且只有兩種電荷.電荷的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.用如圖所示的滑輪組將重為1000牛頓的貨物提高1米,在繩子自由端所用的拉力F是400牛頓,問:
(1)滑輪組提起貨物時(shí)做的有用功是多少?
(2)我們對(duì)滑輪組做的總功是多少?
(3)這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小劉用天平、大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度
(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請(qǐng)將下列各步驟的字母按照正確的順序排列ACB;
A.組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上
B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)天平調(diào)平后,小明測出了石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,石塊的質(zhì)量m=58.2g.
(3)因?yàn)槭瘔K較大,不能直接放入量筒中,小明用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下:
A.測出空小燒杯的質(zhì)量為15.0gB.把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
C.把石塊緩緩浸沒入大燒杯中,大燒杯中部分水溢進(jìn)小燒杯
D.待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小杯的總質(zhì)量是34.4g
(4)小劉計(jì)算出石塊的密度ρ=3.0×103kg/m3
(5)小龍觀察了小劉的實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為小劉測量體積的方法麻煩,他認(rèn)為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積.你認(rèn)為采用誰的方案可以使測量誤差更?為什么?
(6)小劉在實(shí)驗(yàn)中找到了樂趣,他用一只圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度.他的操作步驟如下:
A.剪去飲料瓶的上部,保留圓柱部分,測出圓柱直徑d
B.瓶中放入幾個(gè)石塊和少量水,使水沒過石塊,將它放入桶中.使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h(yuǎn)1
C.在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油,測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H
D.再次將瓶子放入桶中,測量露出水面的瓶高h(yuǎn)2
①小劉為什么要在瓶中放入石塊?使飲料瓶能夠豎立在水桶中.
②倒入瓶中的食用油的體積是V=$\frac{πfpmkzcf^{2}}{4}$H;食用油的密度ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{H}•{ρ}_{水}$;(用實(shí)驗(yàn)中的物理量d、h1、h2、H和水的密度ρ表示)

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